xxxx年教科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-06-09 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 學特色的基礎上對他們輸出理論指導，并與樣本校在互動中逐步完善體系，形成特色化的教改模式；對于起步較晚的學校要組織專門的培訓學習，也要組織領導及教師進入示范?，F場觀摩，通過實地學習考察，推動各學校盡快步入課堂教學改革的軌道。（三）深化區(qū)域教研活動區(qū)域調整安排根據城市建設及學校布局調整實際，現對原市直區(qū)域教研活動片進行適當調整（調整方案見附件），各縣區(qū)義務教育段以本縣范圍劃片。高中學校根據地域劃分為：以大同一中為中心校的城區(qū)片（含城區(qū)片內市直所有高中學校）、以陽高一中為中心校的大天陽片（含大同縣、天鎮(zhèn)縣、陽高縣的所有高中學校）、以渾源一中為中心校的渾靈廣片（含渾源縣、廣靈縣、靈丘縣的所有高中學校）、以同煤一中為中心校的礦區(qū)郊區(qū)片（含同煤、左云縣、新榮區(qū)、南郊區(qū)、礦區(qū)的所有高中學校）。區(qū)域教研工作任務①各區(qū)域按學期制定本區(qū)域活動計劃，并重點做好落實“創(chuàng)建優(yōu)質學科，提升薄弱學科”建設工程實施方案。②模清本區(qū)域內學校薄弱學科情況，并制定具體幫扶辦法。③確定本區(qū)域優(yōu)質學科基地（與市級基地不重復）。④落實承接區(qū)域相應薄弱學科教師來校參與聽評課活動的責任人選、做課教師、場地及相關資料、經費等工作。⑤認真組織好本區(qū)域常規(guī)性教研活動。本年度要重點做好區(qū)域內各學校薄弱學科的教科研工作，大力開展如集體備課、同課異構、一對一幫扶、觀摩研討等形式多樣、扎實有效的教研活動。（四）做實做好教學課題研究以2011年“十二五”課題管理辦法為準則，進一步規(guī)范課題的申報、立項、研究及結題環(huán)節(jié)，加強對已立項課題尤其是市級課題的過程管理和中期指導，以講“課題課”的形式對已立項的市級課題進行一次匯報性普查，規(guī)范形式，做實過程，爭取課題研究與教學實際緊密聯系，課題研究能指導教學實際，課題研究能服務于教學，并取得實效。指導學校在校本教研中開展以課堂教學改革、學科建設等為重點的“小專題研究”，即以市級大課題引領、小專題切入的方式，大力開展教學研究，
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