生物地理學ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-06-08 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耐性 )來對植物進行新的分類，并描述植物生境和類型。 這些工作導致了 植物生理生態(tài)學 （ plant Physiological ecology）和 植物社會學 （ plant sociology），后者是 植物群落生態(tài)學 （ plant munity ecology）。 ? 動物學家 C． H. Merrian（ 1894)對動物隨海拔高度的分布進行了深入的研究。他的結(jié)論為： 不同海拔的植物分布帶像不同緯度的分布帶一樣，是物種和群落對環(huán)境溫度和降雨程度的一種適應。 ? 1860年， E. 與了母巖石轉(zhuǎn)變成土壤的過程。 ? 另外，一個物種的分布在地區(qū)性范圍內(nèi)也可能受土壤的影響。 三、 20世紀前半葉 ? 從 20世紀初至 60年代，有幾大研究趨勢對生物地理學產(chǎn)生了深遠的影響。 ? 古生物學 (特別是 W． D． Matthew、 ． Colbert、. Romer、 、 . Olson和 )對地球表面各大陸動物區(qū)系變化描述做出了杰出貢獻。 對許多陸地脊椎動物的起源、擴散、輻射和滅絕作了描述。 起源中心的問題；擴散問題。 ? 20世紀初，研究者已開始注意到物種內(nèi)變異類型的研究 。 ? 美國 的 J. Grinned、 . Dice和歐洲的 B. Rensch證實環(huán)境中生物地理學和生態(tài)學的特征與物種內(nèi)或物種間的變異類型密切相關。 ? 隨后人們對果蠅（ T. Dobzhasky）和對植物的研究（ J. Dausen、 D. Keck和 W. Hiesey）證實生理學和細胞學特性的差異與生物在自然界的分布有關。 ? 20世紀 40年代在 Darwin進化論的基礎上，形成了有關物種內(nèi)自然變異及新種形成機制的理論，繼而形成了統(tǒng)一的有關物種的生物學概念，即 一個物種是一個種群，它與其他這樣的種群在生殖上是隔離的。 ? 到這一階段的后期，許多學者對生物地理分布的知識進行了綜合。 ? . Darlington（ 1957）和 G. G. Simpson （ 196）對脊椎動物 ? S. Ekman（ 1953）對海洋動物 ? R. Good（ 1947）對維管植物 ? S. Carlquist（ 1965）對島嶼生物地理學等。 四、 20世紀后半葉至今 ? 在這一時期，由于 板塊構造學 的接受、 新系統(tǒng)發(fā)育 研究方法的建立和發(fā)展、 生態(tài)生物地理學 實驗方法的新探索以及對 限制生物分布機理 的研究等 4個研究領域使得生物地理學充滿了新的活力。 ? 板塊構造和大陸漂移 被生物地理學家所廣泛接受對歷史生物地理學發(fā)生了革命性的變化，并促使生物地理學家重新考慮分布類型。不管對一種分布如何解釋，這個解釋最終要與地球表面的地質(zhì)學歷史相一致。 ? 20世紀 60年代，生物地理學中已很強調(diào)進化和歷史方面的研究，強調(diào)一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1