【總結】第七課行為與后果預習指導:??要求:根據(jù)自學提綱,預習課本P76-79的內容,4人為一組,合作探討自學提綱中的問題。討論過程中合理分工,認真記錄探究結果,每組至少確定一名主要發(fā)言人。討論結束后請各組發(fā)言人展示自學成果,其他同學加以補充。時間:5分鐘
2024-11-19 10:09
【總結】第3課識記基礎知識第六單元理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練基礎隨堂鞏固知能綜合提升返回返回返回返回一、穆罕默德·阿里的對外擴張1.條件隨著改革的推行,埃及的國力日益增強。2.概況(1)東征:派
2025-01-08 13:39
【總結】第六單元第3課改革的后果16世紀初:被征服,成為其行省。18世紀末:實際統(tǒng)治埃及。1798—1801年:入侵并統(tǒng)治埃及。英軍退出,埃及重回奧斯曼土耳其帝國統(tǒng)治下,馬木路克卷土重來。1804年開羅人民起義,站
2025-01-08 13:25
【總結】第3課改革的后果江蘇省洪澤中學朱正標一、穆罕默德〃阿里的對外擴張?(一)窮兵黷武,瘋狂的對外擴張?1、1811年起入侵阿拉伯半島?2、入侵蘇丹?3、1824年起入侵希臘?4、1833年入侵敘利亞,挑起埃土戰(zhàn)爭。?(二)對外擴張的得不失?1、取得事實上的獨立,并建立起龐大的帝國。
2024-11-18 01:38
【總結】第十章重大事故后果分析對一種可能發(fā)生的事故只有知道其后果時,對其危險性分析才算是完整的。后果分析是危險性分析的一個主要組成部分,其目的在于定量地描述一個可能發(fā)生的重大事故對工廠、對廠內職工、對廠外居民甚至對環(huán)境造成危害的嚴重程度。后果分析為企業(yè)或政府監(jiān)管部門提供關于重大事故后果的信息,為企業(yè)決策者和設計者提供采取何種防
2025-05-07 03:30
【總結】張景飛安全工程教研室鄭州大學工程力學系安全系統(tǒng)工程安全工程專業(yè)課鄭州大學工程力學系安全工程專業(yè)課第八節(jié)系統(tǒng)可靠性分析可靠性技術是為了分析由于機械零部件的故障,或人的差錯而使設備或系統(tǒng)喪失原有功能或功能下降的原因而產(chǎn)生的學科。基本事件發(fā)生的概率都需要通過分析相關設備或單元以及人的可靠性來獲得,因此
2025-05-06 18:10
【總結】經(jīng)濟全球化及后果Madeby張夏張奕什么是經(jīng)濟全球化經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)如何看待經(jīng)濟全球化中國如何應對經(jīng)濟全球化一、什么是經(jīng)濟全球化1、經(jīng)濟全球化的定義經(jīng)濟全球化就是經(jīng)濟的資本主義化經(jīng)濟全球化就是生產(chǎn)和資本的國際化經(jīng)濟全球化市場經(jīng)濟的一統(tǒng)
2025-05-12 12:50
【總結】別了,戰(zhàn)爭第一次世界大戰(zhàn)的后果第4課“整個歐洲的燈火正在熄滅,我們此生都看不到它們再亮起來了。”——1914年英國外交大臣格雷那“燈光”的含義是什么?人性和理性之光“仁愛”“博愛”變成了瘋狂的“搏殺”,人性的扭曲,理性的缺失,戰(zhàn)爭的殘酷。第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來空前的災難。被摧
2025-01-08 12:22
【總結】材料一:公孫鞅曰:“前世不同教,何古之法?帝王不相復,何禮之循?……各當時而立法,因事而制禮。禮、法以時而定……臣故曰:治世不一道,便國不法古。湯、武之王也,不循古而興。般夏之樂也,不易禮而亡?!薄渡叹龝じā凡牧隙河^大地諸國,皆以變法而強,守舊而亡
2025-05-12 06:49
【總結】第14課避免革命的改革(俄國1861年改革)第三單元近代社會的發(fā)展與終結【前置測評】1、17、18世紀是資產(chǎn)階級革命的時代:①請你舉出三個通過資產(chǎn)階級革命建立資本主義制度的國家。②三國資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么?2、工業(yè)革命最早發(fā)生在哪個國家?英國、美國、法國
2025-05-12 13:33
【總結】課程改革的敘事華東師范大學課程與教學研究所郵箱:資料下載:愛問:Liulianghua劉良華Part1中國課程與教學的特色與優(yōu)勢?:溫故而知新?成績好與聰明呈正相關還是負相關??:靜能生慧?成績好與身體好呈正相關還是負相關??:注意力集中?成績好與交往能力呈正相關還是負相關?Part
2025-05-12 13:21
【總結】行為與后果的關系建湖縣上岡實驗初中韓啟東2022年10月16日晚9:40,河北大學新區(qū)易百超市門口,河北工商學院兩名大一新生正在玩輪滑被一輛汽車撞到,“當時車速很快,大約80-100碼。被撞女生騰空特別高,而且這輛車撞人后并沒有減速,后輪從一名女生的身上碾過?!?“在撞到人后,肇事者竟然繼續(xù)行進,想從大門口逃跑
2025-08-01 13:58
【總結】新課標人教版課件系列《高中歷史》選修3《第一次世界大戰(zhàn)的后果》教學目標1、知識與能力:識記:戰(zhàn)爭的性質歐洲統(tǒng)治地位動搖;美國崛起;日本擴張;民族解放運動高潮新技術催化劑;政府機構職能改變;思想觀念的改變。理解:簡述第一次世界大戰(zhàn)的性質和后果,認識世界大戰(zhàn)對人類歷史發(fā)展的影響。運用
2025-01-08 12:06
【總結】第六單元:穆罕默德·阿里改革第3課:改革的后果(一)課標及解讀課標:認識穆罕默德?阿里改革在埃及歷史上的作用。解讀:A認識改革與擴張的關系、改革失敗是內外因素共同作用的結果、對埃及歷史的影響。B將擴張、失敗與意義進行分析,找出內在聯(lián)系,說明改革的本質特征。C引導學生結合歷史背景,科學地認識和評價阿里改革在埃及歷
2024-11-19 02:58
【總結】復習舊課列寧對社會主義探索的措施:斯大林對社會主義探索的措施:蘇聯(lián)建立時間:社會主義在蘇聯(lián)建立標志:斯大林模式的特點:斯大林模式的弊端:實施新經(jīng)濟政策實施兩個五年計劃、實行農(nóng)業(yè)集體化政策1922年1936年新憲法的頒布高度集中的政治經(jīng)濟體制政治方面權利高度集中,忽視民主和法制建設,權
2025-05-12 13:04