蘇教版語(yǔ)文淮安市20xx-20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(編輯修改稿)
2024-12-08 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文中破折號(hào)的 作用是： 。 ，國(guó)家的興亡需要我們每個(gè)人的努力與付出。這讓我們自然想到了這樣一句名言（顧炎武）： 。 ㈡ 一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子 去年春節(jié)，我在佛龕 （ kān） 前燒香，被一只蟲(chóng)子給深深地 （振 震） 撼了。 它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多 （細(xì)密 細(xì)致） 的觸角，背 (b232。 i bē i) 上有個(gè)鍋蓋 形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起 來(lái)姿態(tài)萬(wàn)千，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，好像這地板是它的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多 （采 彩） 的舞。 當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候，它忽然停住腳步，似 （ s236。 sh236。） 乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會(huì)掉轉(zhuǎn) (zhuǎn zhu224。n)身子離開(kāi)。 然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它 在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過(guò)身來(lái)。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰(shuí)料它重整旗鼓后選擇的又是攀登 ! 它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來(lái)，可是它不 （懼 俱） 疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來(lái)高了，可最終還是摔了下來(lái)，它在地板上打滾，好久也翻不過(guò)身來(lái)，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過(guò)身來(lái)，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾行又朝佛龕處走?lái) 。 這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺(jué)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了嘹亮的號(hào)角，我看見(jiàn)了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。 幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲(chóng)子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明 ! [注： 佛龕： 供奉 佛像 、神位等的小閣子 。 ] ⒈ 用“﹨”畫去短文括號(hào)里不正確的字、讀音。 ⒉ 根據(jù)意思選摘文中詞語(yǔ)。 （ 4分） ⑴ 心里怎么想，手就能怎么做。 ( ) ⑵ 遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準(zhǔn)備再干 。 ( ) ⑶ 反復(fù)進(jìn)行，沒(méi)有止息 。 ( ) ⑷ 貧窮、缺少、不豐富 。 ( ) ⒊請(qǐng)用“ ”畫出能概括短文主要內(nèi) 容的一句話。 ⒋面對(duì)攀登路上的挫折，小蟲(chóng)子的分別有什么樣的反應(yīng)？ ⑴ 最初的那一跌→ 。 ⑵ 第二次爬得更高摔得更重→ 。 ⑶ 不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下→
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