【總結(jié)】生命從何而來(lái)?課標(biāo)要求:達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn);概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源閱讀思考:⒈進(jìn)化論誕生前,關(guān)于生命起源的說(shuō)法有哪些?這些說(shuō)法有何相似之處?⒉為什么“神創(chuàng)論”能夠成為生命起源的共識(shí)并長(zhǎng)期流行?它對(duì)生物學(xué)的發(fā)展影響如何??拉馬克生物進(jìn)化思想主張有哪些??主要觀點(diǎn)有哪
2025-05-12 02:38
【總結(jié)】各地塊產(chǎn)品分布建議①前后院式聯(lián)排:所需基地面寬小,進(jìn)深變化有余地,常用戶型②前后院+天井式聯(lián)排:前后院式的基礎(chǔ)上,引入“中庭”概念,豐富別墅室內(nèi)外空間,面寬小進(jìn)深大一、庭院分析聯(lián)排別墅產(chǎn)品分析各地塊產(chǎn)品分布建議③天井式聯(lián)排:取消了前庭后院,適當(dāng)加大天井進(jìn)深同樣別有一番
2025-05-04 03:49
【總結(jié)】澧溪中學(xué)周旭芳指導(dǎo)思想教材內(nèi)容分析學(xué)生狀況分析教學(xué)目標(biāo)教法及學(xué)法教學(xué)流程貫徹“兩綱教育”精神,以“學(xué)生發(fā)展為本”、“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教學(xué)理念為指導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)以單杠為主要教材的第一次體育實(shí)踐課,積極探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,讓
2025-01-19 01:14
【總結(jié)】模塊四成功開(kāi)啟你的職業(yè)降落傘——自我探索與職業(yè)定位CompanyLogo大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程開(kāi)始第一份工作有效行為合理決策探索工作了解自我?人貴有自知之明?知人者智,自知者明?吾當(dāng)終日三省吾身?知己知彼,百戰(zhàn)不殆要想確定目標(biāo),必須首先認(rèn)識(shí)自己自我探索自我
2025-05-14 23:02
【總結(jié)】圖片欣賞情境創(chuàng)設(shè):能談?wù)勀銓?duì)平行線的認(rèn)識(shí)嗎?在日常生活中,人們經(jīng)常用到平行線.溫故并思考你會(huì)畫(huà)已知直線的平行線的嗎?45°45°蘇科版七年級(jí)下冊(cè)高郵市贊化學(xué)校劉素琴探索活動(dòng)一如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a
2025-01-17 12:47
【總結(jié)】探索性因素分析:主成分分析與因素分析1相關(guān)矩陣nObservedcorrelationmatrixn由觀察變項(xiàng)計(jì)算得到的相關(guān)係數(shù)矩陣nReproducedcorrelationmatrixn由因素導(dǎo)出的相關(guān)係數(shù)矩陣nResidualcorrelationmatrixn觀察相關(guān)係數(shù)矩陣與重製相關(guān)係數(shù)矩陣的差異2因素分析的各類矩陣
2025-04-30 18:21
【總結(jié)】我的專業(yè)我做主ClicktoaddTitle自動(dòng)化專業(yè)探索組長(zhǎng):歐陽(yáng)群群組員:岳聰朱麗琳毛永梅賁能成Contents自動(dòng)化專業(yè)概論1自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)2自動(dòng)化是什么自動(dòng)化學(xué)什么自動(dòng)化有哪些名校和名師自動(dòng)化相關(guān)的專業(yè)有哪
2025-01-15 08:58
【總結(jié)】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展-以魯爾區(qū)為例世界工業(yè)區(qū)分布美國(guó)東北部英國(guó)中部德國(guó)魯爾區(qū)我國(guó)東北部問(wèn)題探究1:分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)共同的區(qū)位條件世界鐵礦的主要分布地區(qū)世界煤礦的主要分布地區(qū)德國(guó)礦產(chǎn)和工業(yè)分布英國(guó)工業(yè)區(qū)
2025-01-14 17:13
【總結(jié)】浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽(yáng)系是四十六億年前伴隨著太陽(yáng)的形成而形成的。太陽(yáng)星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個(gè)由多個(gè)天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)系的成員包括一顆恒星、九大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬(wàn)顆小行星、無(wú)數(shù)的彗星和星際物質(zhì)等。太陽(yáng)
2024-12-07 20:52
【總結(jié)】中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一探索者設(shè)計(jì)基礎(chǔ)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一認(rèn)識(shí)探索者零件?金屬件?塑膠件?舵機(jī)?零配件中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一金屬件探索者金屬件共有29種,利用零件上豐富的擴(kuò)展孔迚行組裝,搭建各種機(jī)械結(jié)構(gòu)。雙足腿、四足連桿、雙足支桿90度支架、3
2025-05-03 23:53
【總結(jié)】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀探索困惑與迷思之一葉新宇已經(jīng)大三了,很快就面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題:是找一份收入一般但穩(wěn)定且福利好的工作,還是找一份薪水較高但挑戰(zhàn)很大且極不穩(wěn)定的工作?困惑與迷思之二程一明是葉新宇的同學(xué),也在考慮找工作的問(wèn)題。他看到自己的表哥在一家外企工作,表面上風(fēng)光無(wú)限,其實(shí)累得要命,加班到深夜兩點(diǎn)是常
2025-05-12 05:26
【總結(jié)】中國(guó)養(yǎng)老制度探索——以房養(yǎng)老“以房養(yǎng)老”在西方已有多年歷史,我國(guó)“以房養(yǎng)老”需相關(guān)制度配套,未來(lái)可能不失為一種選擇?!裾扛辈块L(zhǎng)竇玉沛2022年10月17日?以房養(yǎng)老的實(shí)施模式?在我國(guó)是誰(shuí)最早提出以房養(yǎng)老??以房養(yǎng)老在中國(guó)的試點(diǎn)?以房養(yǎng)老將會(huì)給我們
2025-05-12 05:53
【總結(jié)】第二課探索規(guī)律實(shí)事求是考綱要求:1、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性的相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性,是物質(zhì)的存在方式。任何形式的運(yùn)動(dòng),其主體都是物質(zhì),或者說(shuō),都有其相應(yīng)的物質(zhì)承擔(dān)者。物質(zhì)客觀實(shí)在性運(yùn)動(dòng)唯一特性根本屬性考綱要求:2、運(yùn)用運(yùn)動(dòng)與靜止辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)
2025-04-30 18:06
【總結(jié)】探索實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓?猜謎語(yǔ)?細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍,?天天躲在泥土中,?它是莊稼好朋友,?鉆來(lái)鉆去把土松。一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門(mén)后端前端二、思考蚯蚓的“家”在哪兒??蚯蚓的家在土里.....很久很久以前……蚯蚓適應(yīng)土壤生
2025-01-18 20:25
【總結(jié)】(1)心動(dòng)不如行動(dòng)合作學(xué)習(xí)(1)作兩個(gè)直角三角形,使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)直角三角形的斜邊的長(zhǎng)度。(3)你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長(zhǎng)度之間存在什么關(guān)系嗎?勾股定理(gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c
2024-11-23 11:37