作文指導(dǎo)之情節(jié)(編輯修改稿)
2025-06-07 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呀，是呀。小李這件事我們不能袖手旁觀?！笔碌难┮呀?jīng)積了一地。大家好像感覺不到寒冷一樣，只是將目光都集中在老張的身上。老張不停地來回踱著步子。他仿佛看到小李躺在床上，一臉迷茫，一臉無(wú)奈，他的妻兒不停的以淚洗面。雪打在他臉上，工友們的熱心融化了他冰冷的心。踱著步子的老張步伐在不斷地加快，臉色越來越紅。忽然，他大喊：“兄弟們，小李的事現(xiàn)在就是我們手上的事，為了他，拼了?！彼麄円煌绮⒓缦蚶习遛k公室大步走去……【點(diǎn)評(píng)】全文人物形象鮮明，情節(jié)曲折，扣題意識(shí)強(qiáng)，短小精悍。作為記敘文，開頭用了描寫，而且是對(duì)話描寫，直接進(jìn)入情節(jié)，較簡(jiǎn)潔、利落，情景性強(qiáng)，引人入勝。開頭同時(shí)又是倒敘形式，起懸念作用，更加強(qiáng)了吸引力。巧合法就是利用生活中的偶然事件來結(jié)構(gòu)故事情節(jié)，把本來不相關(guān)的事情以一種巧妙的方式聯(lián)系在一起，集中而強(qiáng)烈地反映社會(huì)生活中的矛盾沖突，使得作品波瀾突出，增強(qiáng)了故事性和戲劇性，深化了作品的主題。例文：那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們約會(huì)呢?？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦?。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山?！〗K于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的肇事者，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。說著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的?！ ⊥蝗?，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。 那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。 那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。沒關(guān)系。我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的。真的沒關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。來，我?guī)湍阆窗?！，我溫和地?duì)他說。不用了。你還是先把腳……他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。??！我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。 這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更
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