七年級(jí)主題班會(huì)(編輯修改稿)
2025-06-07 22:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人舞 《春》） 主持人： 夏風(fēng)輕叩我們的心門，牽引出一份熱辣辣的渴望，一段紅火火的祈盼：燃燒夏天，燃燒青春，燃燒生命！請(qǐng)和我們一起燃燒，進(jìn)入第四樂(lè)章《燃燒夏天》。請(qǐng)第四組集體朗誦《燃燒夏天》?！ 〉谒男〗M同學(xué)：夏天的腳步悄然而至，叩著我們的心房，煦暖的夏風(fēng)喚醒了我們對(duì)春天的迷戀，烈日驕陽(yáng)的熾烤重燃起心中的崢崢斗志。風(fēng)旋在頭上，浪涌在腳下，我們“直掛云帆濟(jì)滄海”，燃燒起生命的火把，用青春的力量為自己的未來(lái)?yè)纹鹨黄?！ 主持人：燃燒夏天，燃燒生命，但不僅也不能只是個(gè)人的燃燒。因?yàn)閭€(gè)人的燃燒光芒有限，“眾人拾柴火焰高”，只有集體的共同燃燒，才能形成燎原之勢(shì)。下面我為大家講的這個(gè)故事告訴大家的就是這個(gè)道理。 ?。ü适隆侗娙耸安窕鹧娓摺贰≈v述者：B） 主持人：最后肖文同學(xué)等為我們帶來(lái)一個(gè)非常有趣的小品《第一天上學(xué)》，讓我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束這次有意義的回顧，在笑聲中攜手向前進(jìn)！ （小品 《第一天上學(xué)》 表演者：第三組） 主持人：重任擔(dān)負(fù)在肩上，前途掌握在手中，希望在腳下閃光，未來(lái)屬于我們！讓我們一起在浩瀚的知識(shí)海洋里迎風(fēng)破浪；在崎嶇的書山小路上披荊斬棘，我們無(wú)所懼畏，我們奮勇直前，因?yàn)橛心愫臀?，因?yàn)樵谖液湍阒g有共同放飛的新世紀(jì)的夢(mèng)想！請(qǐng)全體同學(xué)共同高歌一曲《我和你之間》。 ?。w合唱 《我和你之間》） 主持人：我們的成績(jī)，我們的進(jìn)步，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及所有老師的辛勤勞動(dòng)。讓我們以最熱烈的掌聲表達(dá)我們最衷心的謝意：老師，您辛苦了！下面請(qǐng)班主任老師為大家說(shuō)幾句?！ “嘀魅危? 此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，謹(jǐn)化為一句：謝謝大家！在大家成長(zhǎng)的歷程中，有許多這樣的老師，像默默無(wú)聞的樹根，促使苗的生長(zhǎng)，促使果的豐碩；在大家的學(xué)習(xí)生涯中，是很多老師的辛勤哺育令大家長(zhǎng)出豐滿的羽毛，練成堅(jiān)硬的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔。我非常榮幸成為他們中的一員，但和他們相比，我還有很多的不足，今后我會(huì)一如既往地繼續(xù)努力：你們的理想境界一片錦秀，老師愿為導(dǎo)游；你們的人生道路不管平坦亦或坎坷，老師都愿做一枚小小的鋪路石。愿老師的精心培養(yǎng)，諄諄教誨能化作智慧，化作品格，化作成就。老師最殷切的希望就是你們能從一張白紙變成一幅五彩繽紛的畫，從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明。最后，還要說(shuō)一句：回首往昔，老師和你們一樣，無(wú)怨無(wú)悔，滿心歡喜！ 主持人：初一（8）班主題班會(huì)《一起走過(guò)的日子》到此結(jié)束。謝謝大家?。Q位思考，律己寬人 一、活動(dòng)目標(biāo)： （1） 明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。 ?。?） 建立全面的人生觀，看問(wèn)題多角度思考，善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，不能自私片面。 ?。?） 嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。 二、 活動(dòng)重點(diǎn)： 著重提高學(xué)生對(duì)待矛盾的全面分析能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格。 三、 活動(dòng)形式：小品劇、討論發(fā)言、講故事、演講 四、 活動(dòng)準(zhǔn)備： （一）確定一名口才好，思維敏捷的活動(dòng)主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。 ?。ǘ┙M織部分有能力的同學(xué)編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練。 （三）請(qǐng)班級(jí)文筆好，且善長(zhǎng)演講的同學(xué)準(zhǔn)備配樂(lè)演講和講述故事，稿件自寫。 五、 活動(dòng)過(guò)程： 主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學(xué)的角度講，世界本身就是一個(gè)矛盾體，但是有些問(wèn)題我們不解決就會(huì)破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計(jì)較嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人。那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？這就是我們本次班會(huì)探討的主題?！皳Q位思考，律己寬人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 ?。ㄒ唬┛磮D解意： 主持人：首先我們探討一下看問(wèn)題角度的問(wèn)題。下面請(qǐng)大家觀看這樣一組畫面，然后思考一下畫中的含義，說(shuō)明了什么問(wèn)題。 投影儀在屏幕上顯示畫面。 畫面（1）內(nèi)容：一匹矯健的馬站在中央，有四位“伯樂(lè)”正在相馬。這四人一高一矮，一胖一瘦。結(jié)果都未相中此馬。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。 畫面（2）內(nèi)容：有兩個(gè)楊桃，一個(gè)是側(cè)面圖呈橢圓形，一個(gè)是正面圖呈五角星形。 主持人：看完了這兩幅畫面，你們感悟到了什么？ 由三至四位同學(xué)談了自己對(duì)畫面的理解。 主持人：以上幾位同學(xué)理解得都很對(duì)。同一件事物從不同的角度去看，得到的結(jié)果也不相同，我們不能只認(rèn)定自己的立場(chǎng)是對(duì)的，應(yīng)該善于站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，全面地分析原因，認(rèn)識(shí)到別人的難處，消除矛盾，化解隔閡。 ?。ǘ┬∑穭”硌荩? 主持人：下面讓我們看看生活中出現(xiàn)在我們身邊的矛盾。 1．“課間” 主要?jiǎng)∏椋赫n間同學(xué)甲正在睡覺(jué)，這時(shí)其同桌學(xué)生乙從外面氣沖沖地回來(lái)，回到座位，將書本狠狠地一摔，借以出氣，卻驚醒了學(xué)生甲。于是兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甲指責(zé)乙影響別人休息，乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。兩人互不相讓…… 2．“課堂上” 主要?jiǎng)∏椋荷险n鈴聲已響多時(shí)，班級(jí)仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺(tái)，用微弱的聲音，勉強(qiáng)維持了秩序。可是沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們又像菜市場(chǎng)一樣，說(shuō)話的說(shuō)話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺(jué)的，簡(jiǎn)直不像樣，
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