“愛(ài)校榮?！敝黝}班會(huì)課教案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有哪些朋友、同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因?yàn)槟承┦孪胍嬲\(chéng)的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過(guò)自己, 都可以寫(xiě)下來(lái)，告訴他/她，你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助，紙條上可以不用署名。寫(xiě)完后，為了防止彼此看見(jiàn)，大家都趴在桌面上，閉上眼睛，然后請(qǐng)第二排的同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。現(xiàn)在，大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫(xiě)給自己的話。教師：通過(guò)“小紙條傳遞感謝”的游戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助，卻讓同學(xué)記得這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感謝。四、學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)我科創(chuàng)科創(chuàng)青年要積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”（1）2014年05月04日五四運(yùn)動(dòng)95周年暨建團(tuán)92周年之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（他講這個(gè)問(wèn)題，是從弘揚(yáng)五四精神聯(lián)想到的。）（2）“24字”核心價(jià)值觀分為三個(gè)層面：據(jù)2013年12月23日新華社電——中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，將“24字”核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧：是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治：是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善：是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。（3）古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。（4）大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方?？苿?chuàng)學(xué)院走過(guò)了風(fēng)雨兼程的20
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