freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年高考文綜地史政必考點(diǎn)_20xx最新版文綜高頻考點(diǎn)(編輯修改稿)

2024-12-08 16:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 政策 +階級(jí) +民族 +外交 +軍事 +…… ? 文化背景 =思想、宗教 +科技 +教育 +…… 歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素 原因廣度:原因 =主觀(內(nèi)因) +客觀(外因) ? 主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素 ? 客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等 原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。 20 原因深度:原因: → 直接 → 主要 → 根本 ? 直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等) ? 主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素 ? 根本原因:歷史趨勢(shì)(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求) +主觀需要等 三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如 “五四 ”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因 是巴黎和會(huì)上中國外交失?。恢饕蛏婕爱?dāng)時(shí)國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。 矛盾分析: 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾 …… 答題思路 1 答題的文字表達(dá)方式 基本方法:文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語言準(zhǔn)確;三要在形式上 “三化 ”,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點(diǎn)化 ,一個(gè)得分點(diǎn)一句話;序號(hào)化,不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào),做到條理分明,一目了然。 2 如何分析變法或改革成敗的原因: 基本方法:注意四點(diǎn):一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì),改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。 3 外顯比較式問答題的解題思路 基本方法:外顯比較式問答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件,分析問答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系,然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。 21 4 內(nèi)隱比較式問答題的解題方法 基本方法:解答此類內(nèi)隱式比較問答題,關(guān)鍵是根據(jù)題意,比較對(duì)象做具體分析,自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較,比較項(xiàng)一般從背景、原因、過程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;如果是歷史人物,比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。 5 比較項(xiàng)的確定方法 基本方法:屬于歷史人物概念的可分為國籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素 與歷史事件的諸因素基本相同,但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。屬于歷史革命的知識(shí)可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。 6 分析、評(píng)價(jià)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的解題思路 基本方法:分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,一般可以從以下幾個(gè)方面著手:一是生產(chǎn)力因素,包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn),水利的興修,天文歷法的進(jìn)步,勞動(dòng)力的投入等;二是生產(chǎn)關(guān)系因素,包括新的生產(chǎn)方式 的確立,土地政策的調(diào)整,農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊;三是上層建筑的因素,包括中央集權(quán)制度,重農(nóng)抑商政策的保護(hù)與鼓勵(lì),宗教、文化制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用等,四是看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;五是看社會(huì)環(huán)境因素,國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理?xiàng)l件的因素等。 7 分析經(jīng)濟(jì)特征型問答題的解題方法 基本方法:分析經(jīng)濟(jì)特征要注意三點(diǎn):其一,從復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影響;其三,揭示特征語言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。 8 歷史問答題表述中的歸納概括方法 22 基本方 法:歸納和概括歷史知識(shí)的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復(fù)出現(xiàn)的歷史史實(shí),按其同類梳理,使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個(gè)性到共性的認(rèn)識(shí);概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來,形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。 9 開放性問答題的答題方法 基本方法:解答開放性問答題必須明確:重要的不是持何種觀點(diǎn),而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點(diǎn),即論證是否符合邏輯,是否嚴(yán)密,材料與觀點(diǎn)是否統(tǒng)一,理由是否充足。因此,解答此類題目,首先要確定觀點(diǎn)。 其次,要通過對(duì)史實(shí)的概括提煉,來充 分支持觀點(diǎn),盡量少漏觀點(diǎn)支持點(diǎn)。第三,要做到史論結(jié)合,有論有據(jù)。第四,論述要全面,如該題在肯定積極作用的同時(shí),要指出消極作用,切忌絕對(duì)化。 10 如何解答主觀題中 “說明了什么 ”類型的問題 基本方法:回答說明了什么,實(shí)際上是考查把握歷史本質(zhì),揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力?;卮鹗强梢园凑者@樣的思路進(jìn)行。( 1)這種斗爭的目的是什么?有何進(jìn)步或倒退的作用?( 2)這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶 然 ( 3)如果是偶然,說明斗爭的曲折復(fù)雜,而且要進(jìn)一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實(shí)現(xiàn),是空想。 11 分 析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景 基本方法:歷史背景是影響、預(yù)示事物發(fā)展趨向的客觀條件,是對(duì)導(dǎo)致歷史事件發(fā)生的各個(gè)方面的因素進(jìn)行概括總結(jié),這些因素可能是顯現(xiàn)的,隱現(xiàn)的。 可以從三個(gè)方面著手:歷史因素方面:是否是歷史發(fā)展的需要?,F(xiàn)實(shí)因素:是否符合現(xiàn)實(shí)情況的需要。主觀因素方面:是否是當(dāng)事人主觀愿望能夠的需要。 12 論述題的解答和史論結(jié)合的方法: 基本方法:回答論述題一般有三個(gè)步驟。第一、判斷是非,表明自己的餓觀點(diǎn)。第二,列舉史實(shí),說明自己的觀點(diǎn)。在這一步當(dāng)中有注意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成若干 23 個(gè)子觀點(diǎn),用所 掌握的史實(shí)進(jìn)行論證。觀點(diǎn)的展開要有層次性,做到由表及里,有淺入深,環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴(yán)密。而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐,做到史論嚴(yán)密結(jié)合。第三,要適當(dāng)小結(jié),升華觀點(diǎn)。解題中的史論結(jié)合,主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的基礎(chǔ),要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持 “從歷史中來,到歷史中去 ”的原則。 “從歷史在中來 ”,就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn), “到歷史中去 ”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí),做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。 13 怎樣評(píng)價(jià)歷史人物 基本方法:評(píng)價(jià)歷史人物,實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過是非。要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物,首先,必須全面把握其歷 史活動(dòng);其次,要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動(dòng)分為積極(或進(jìn)步、功績)和消極(或反動(dòng)、過錯(cuò))兩方面,對(duì)于有些歷史人物,其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性,所以還要分階段評(píng)價(jià);第三,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有:( 1)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)( 2)人民群眾和英雄人物對(duì)歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則,不要夸大英雄人物的作用( 3)階級(jí)的觀點(diǎn)( 4)時(shí)代的觀點(diǎn),即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評(píng)價(jià),符合時(shí)代發(fā)展要求的,則肯定,反之則否定,同時(shí)注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)古人;( 5)不要以偏概全( 6)客觀公正,不要帶感情色彩( 7)注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 學(xué)會(huì)分析歷史事件 如何分析歷史事件呢? 分析歷史事件應(yīng)掌握 4 要素:原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響。人類社會(huì)的歷史就是原因 ——經(jīng)過 ——結(jié)果 —影響的演變過程。 例如 “鴉片戰(zhàn)爭 ”這一歷史事件。高一《中國近代現(xiàn)代史》 (上冊(cè) )第一章第一節(jié)第一目 “鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和世界 ”和第二目 “英國的鴉片走私和中國的禁煙運(yùn)動(dòng) ”講的是鴉片戰(zhàn)爭的原因;第一節(jié)第三目 “鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過 ”講的是鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過;第二節(jié)第一目 “中英《南京條約》 ”和第二目 “中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》 ”講的是鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果;第 24 二節(jié)第三目 “鴉片戰(zhàn)爭的影響 ”和第七節(jié)第一目 “新思想萌發(fā)的原因 ”及第二目 “新思想的萌發(fā) ”講的是鴉片戰(zhàn)爭的影響。 如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢? 事事不無原因。 中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應(yīng)分析 7 要素:歷史因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、民族關(guān)系因素、對(duì)外關(guān)系因素、思想文化因素、個(gè)人主觀因素。 如秦朝的統(tǒng)一: 歷史因素 ——春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭,國家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。 政治因素 ——長期戰(zhàn)亂,人民困苦,渴望統(tǒng)一。 經(jīng)濟(jì)因素 ——春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,尤其是秦國商鞅變法后逐步強(qiáng)盛起來,國富兵強(qiáng)。 民族因素 ——春秋 戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭,民族聯(lián)系民族融合加強(qiáng)。 對(duì)外關(guān)系因素 ——遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略策略。 思想文化因素 ——韓非子君主專制中央集權(quán)思想。 個(gè)人主觀因素 ——秦王嬴政本人的雄才大略。 如何分析歷史事件的過程呢? 關(guān)于歷史事件過程的分析,一般可以有三種方法 以時(shí)間系事法,以時(shí)間為軸心按照歷史事件發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)束的邏輯順序進(jìn)行歸納。 如鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)過 4 點(diǎn): 1840 年 6 月,英艦封鎖珠江口,戰(zhàn)爭爆發(fā) ——接著,沿海北上到達(dá)天津白河口 ——1841 年初,英軍擴(kuò)大戰(zhàn)爭,一年內(nèi)占香港和東南沿海一些城市 ——1842年 8 月 ,英軍到達(dá)南京下關(guān)江面,清政府求和,戰(zhàn)爭結(jié)束。 以空間系事法,以地點(diǎn)為紐帶進(jìn)行歸納。 如八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 4 點(diǎn):廊坊、楊村 ——大沽 ——天津 ——北京 以人物系事法,按照歷史人物的活動(dòng)來歸納。 25 如太平天國的防御戰(zhàn),就可以按陳玉成、李秀成以及他們兩人共同的行動(dòng)來掌握。 如新航路開辟的經(jīng)過,就可以按照 迪亞士、達(dá)伽馬、哥倫布、麥哲倫四個(gè)人的活動(dòng)歸納 如何分析歷史事件的結(jié)果呢? 歷史事件的結(jié)果一般不外乎四種: ① 成功。如:新航路開辟成功、英國資產(chǎn)階級(jí)革命勝利、中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利等。 ② 失敗。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)、太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗、印度民族大起義失敗等。 ③ 既有成功的地方,也有失敗的地方。如辛亥革命、國民大革命等。 ④ 勝而不勝,不敗而敗。中法戰(zhàn)爭,中國是勝而不勝,不敗而敗,法國是不勝而勝,敗而不敗。 關(guān)于歷史事件的結(jié)果,一般應(yīng)該從 3 個(gè)方面考慮:一個(gè) “是什么 ”、兩個(gè) “為什么 ”,即結(jié)果是什么樣的、為什么說是這樣的結(jié)果、為什么會(huì)是這樣的結(jié)果。 如何分析歷史事件的影響呢? 分項(xiàng)分析:從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、外交等方面分析影響。 如鴉片戰(zhàn)爭:經(jīng)濟(jì)影響 ——鴉片戰(zhàn)爭以前,中國在經(jīng)濟(jì)上是一個(gè)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后,西方資本主義國家利用侵略特權(quán),瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料,逐漸把中國市場(chǎng)卷入世界資本主義市場(chǎng)。中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì)逐步解體。 政治影響 ——社會(huì)性質(zhì)的變化、社會(huì)矛盾的變化、革命任務(wù)和性質(zhì)的變化。 思想影響 ——萌發(fā)了一股 “向西方學(xué)習(xí) ”的新思潮。 外交影響 ——由閉關(guān)鎖國到門戶洞開,獨(dú)立自主的中國開始淪落為一個(gè)主權(quán)殘缺的半殖民地國家,資本主義列強(qiáng)和中國之間的關(guān)系不復(fù)是主權(quán)國家間的平等關(guān)系,而是侵略與被侵略、奴役與被奴 役的關(guān)系。 “ 26 清政府站在中國人民頭上發(fā)號(hào)施令,外國資產(chǎn)階級(jí)卻站在它的頭上發(fā)號(hào)施令,這就是那許多條約特權(quán)的實(shí)質(zhì)。 ” 全面分析:一分為二,既要看到積極影響,也要看到消極影響或局限性,還要分清主次。 如鴉片戰(zhàn)爭的積極影響:經(jīng)濟(jì)上 ——中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì)逐步解體,對(duì)后來中國民族資本主義的興起就有積極影響;思想上 ——新思想的萌發(fā)。 如甲午中日戰(zhàn)爭的積極影響 :政治上 ——促成了中華民族的覺醒,所以出現(xiàn)了戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等;經(jīng)濟(jì)上 ——帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略加劇,中國社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,客觀上為民族 資本主義的發(fā)展提供了條件;思想上 ——出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)維新思想、資產(chǎn)階級(jí)革命思想和農(nóng)民階級(jí)樸素的反帝( “扶清滅洋 ”)思想。 國際化分析:中國對(duì)外國的影響,外國對(duì)中國的影響,中外結(jié)合思考。 如鴉片戰(zhàn)爭對(duì)英國和世界的影響:對(duì)英國,英國戰(zhàn)勝,憑借不平等條約向中國傾銷商品,從中國掠奪原料,促進(jìn)了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)世界,是資本主義世界體系初步形成的重要一環(huán)。如工業(yè)革命對(duì)中國的影響。政治上,第一次工業(yè)革命完成后、歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國開始淪為半封建半殖民地社會(huì);經(jīng)濟(jì)上,近代工業(yè)產(chǎn)生 [或洋務(wù)企業(yè)和民族 資本企業(yè),或中國資本主義產(chǎn)生 ];思想上,先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。 轉(zhuǎn)化分析:就是要學(xué)會(huì)遷移和推廣,會(huì)轉(zhuǎn)化思維。有兩種情況: 一是特殊性影響轉(zhuǎn)化為普遍性影響,如由鴉片戰(zhàn)爭的影響思考工業(yè)革命后西方列強(qiáng)侵華對(duì)中國有什么影響,由秦始皇統(tǒng)一六國的影響思考中國古代統(tǒng)一的影響。 二是普遍性影響轉(zhuǎn)化為特殊性影響,如新航路開辟的影響課本上講了對(duì)亞非拉的影響(給亞非拉人民帶來了災(zāi)難:政治上 ——?dú)W洲殖民者開始對(duì)亞非拉進(jìn)行政治的控制和滲透;經(jīng)濟(jì)上 ——經(jīng)濟(jì)的剝削和掠奪;思想文化上 ——文化和生活方式也逐漸發(fā)生變化。) 。對(duì)中國的影響呢?政治上 ——葡萄牙、西班牙、荷蘭從海路相繼來到中國邊疆進(jìn)行侵略 27 活動(dòng),給中國人民帶來了災(zāi)難,同時(shí)使明清統(tǒng)治者走向閉關(guān)鎖國。第二,明朝中后期,美洲高產(chǎn)農(nóng)作物通過菲律賓傳入中國,為清朝人口快速增長奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 第三,天主教從海路傳入中國,明清之際出現(xiàn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1