20xx年家長會上的經(jīng)典發(fā)言(編輯修改稿)
2025-06-07 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。會議進(jìn)行第二項，請學(xué)校張XX校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，對教育教學(xué)也有著獨(dú)到的認(rèn)識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認(rèn)識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。會議進(jìn)行第叁項，請學(xué)校教科室牛XX主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一?？圩印?。牛主任是我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表，她是XX市第八、第九屆政協(xié)委員、全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，XX省優(yōu)秀教師，XX市“立德樹人，感動XX好教師 ”、XX市師德標(biāo)兵、XX市教學(xué)能手、XX市學(xué)科帶頭人。她先后18次為XX市新教育寫作培訓(xùn)班、XX市新招考教師崗前培訓(xùn)、部分市、區(qū)、學(xué)校教師專業(yè)成長培訓(xùn)作講座。她特別重視學(xué)生日常閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，所帶的叁年級四班的學(xué)生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領(lǐng)學(xué)生堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)生能熟練背誦經(jīng)典詩詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開放周和XX市詩詞教學(xué)吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學(xué)參與的經(jīng)典誦讀節(jié)目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。會議進(jìn)行第四項，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新當(dāng)選的學(xué)校家委會成員頒發(fā)聘書。他們分別是：學(xué)校家委會委員一年級叁班毛XX同學(xué)的爸爸毛XX、一年級六班宋XX同學(xué)的媽媽牟XX、二年級六班韓XX同學(xué)的媽媽苗XX、二年級七班金炫帆同學(xué)的媽媽孫倩、五年級七班張XX同學(xué)的媽媽劉XX。學(xué)校家委會秘書長：叁年級叁班宋XX同學(xué)的媽媽張XX、叁年級四班劉XX同學(xué)的媽媽相X。學(xué)校家委會副主任：五年級六班王XX同學(xué)的媽媽李XX，學(xué)校家委會主任：四年級八班宋XX同學(xué)的爸爸宋XX，請學(xué)校家委會成員上臺領(lǐng)聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲表示祝賀!各位家長朋友，第一個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容到此結(jié)束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學(xué)校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學(xué)校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。提醒大家切勿落下手機(jī)、鑰匙、手提包等物品……再見。家長會經(jīng)典發(fā)言稿(四)各位家長：大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二年級了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，需要家長配合叁方面來談。一、介紹期中考試情況。本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數(shù)，變?yōu)榱饲懊?，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當(dāng)然也收獲了很多很多。數(shù)學(xué)、語文試卷相對于平時練習(xí)的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現(xiàn)象。，其中彭x、胡x、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯誤集中在填空題2小題，學(xué)生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位，題中含有兩個條件。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過的，屬于粗心型錯誤，還有個別學(xué)生對長度單位換算不理解。請家長根據(jù)孩子情況個別輔導(dǎo)。，其中周xx、范x、馬x、馬牧祺、胡x、李x一6人滿分。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上，學(xué)生升入二年級獨(dú)立審題答卷本來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經(jīng)能夠做到不扣分，可見孩子的識字量、理解能力都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。我看過他們的教材，初入門時多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個多月的學(xué)習(xí)，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學(xué)
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