【文章內(nèi)容簡介】 讀下文，以 “ 彎腰 ” 為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 一則寓言寫到，一位巴格達商人聽從神的旨意，彎腰撿拾石子，結果石子變成了寶石 ?? 其實，彎腰是每個人常有的勞動；農(nóng)民彎腰耕作，換來了豐收的喜悅；環(huán)衛(wèi)工人的彎腰，換來了環(huán)境的清潔 ?? 彎腰是勞動，是勤勉，是吃苦，是學習 ?? 當然，彎腰有時也意味著奴顏婢膝，屈膝投降，喪失人格 ?? 要求： ① 文體不限； ② 不少于 600 字； ③ 文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用 “” 代替。 6． 欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是認為好，喜歡。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可 以美化我們的心靈；欣賞別人，可以讓我們發(fā)現(xiàn)人世的美好，人生的美麗；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望 ?? 用欣賞的眼光看自然與世情，看別 人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈給我們的竟是那么多。讓我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自 然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界。 請以 “ 欣賞 ” 為話題，寫一篇 600 字左右的文章，自擬題目，要與 “ 欣賞 ”相關，都符合要求；文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開想象等；題目自擬；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分。 7． 在你的成長過程中有許多的 “ 第一次 ” 。第一次參賽；第一次獲獎；第一次挨批評；第一次做檢查；第一次游泳；第一次上網(wǎng)；第一次出遠門；第一次做自己想做的事 ?? 第一次意味著嘗試探索，第一次意味著迎接挑戰(zhàn)。無數(shù)個第一次，促使你不斷成長。 請以 “ 第一次 ” 作為話題，自擬題目，寫一篇文章。 要求：（ 1）除詩歌外，文體不 限。（ 2）可記敘經(jīng)歷，也可發(fā)表感想。無論記敘還是議論，都必須結合自己第一次的親身經(jīng)歷。（ 3）字數(shù)不少于 500。（ 4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 8． “ 和 ” 字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。對人和善、和藹，對已平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟； 人類向往和樂，世界需要和平 ?? 請以 “ 和 ” 為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇 600 字左右的文章。 9． 我們不要總回顧過去，也不要總希望未來，只要擁有現(xiàn)在。因為擁有了現(xiàn)在，我們就能彌補遺憾的過去；擁 有了一串充實的現(xiàn)在，我們就會擁有一個美好的未來，我們就會擁有一個飽滿的人生！ 請以 “ 擁有現(xiàn)在 ” 為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。 要求： ① 文章不少于 600 字。若寫成詩歌，應不少于 20 行。 ② 文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名。 10．閱讀下面文字，按要求寫作。 狐 貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出來，只好再餓上幾天，才得以離開。因而 有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一 種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。 只有經(jīng)歷過，你才能得到最真實的體驗，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。 請以 “ 體驗 ” 為話題，自選角度，寫一篇文章。 提示和要求： ① 可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。 ② 不要忘了擬一個題目。 ③ 文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名，否則會扣分。 ④ 不得抄襲。 ⑤ 考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于 500字。 11． 在生活、學習和工作中，當遇到的新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時候，我們往往會聽到兩種不同的聲音：有人總說 “ 我能行 ” ，也有人總是說 “ 我不行 ” 。 請以 “ 我能行 ” 或 “ 我不行 ” 為話題，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。 要求： ① 選取其中一個話題； ② 不得出現(xiàn)真實的人名、校名； ③ 不少于 600字。 12． “ 與時俱進 ” 是說同時代一起進步。中學生也在與時俱進。在新的時代里，我們中學生就有新的特點、新的形象。請以 “ 新時代的中學生形象 ” 為話題，寫一篇文章。 要求： ① 自擬題目。 ② 文章內(nèi)容應合乎情理。 ③ 文章內(nèi) 容反映出你對該話題的關注與思考。 ④ 500 至 800 字。 ⑤ 文章中不要出現(xiàn)真正的地名、校名、姓名。 13．有人說： “ 有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康。 ”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。請 “ 失去后才知道可貴 ” 為話題寫一篇不少于 600 字的文章。題目自擬，文體不限（除詩歌、戲劇外）。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 14． 二十一世紀是一個多元化的世紀，是一個信息化的時代，要生存，要發(fā)展，人與人之間就需要交往。在交往中獲得信息，在交往中尋求發(fā)展的機會，在交往中尋求理 解，在交往中得到認同 ?? 交往是一種本領，交往是一個過程，交往是一種體驗。同學，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同學交往，和朋友交往 ?? 交往中 你有過許多的感受和體驗，有歡樂，也有煩惱；有痛苦，也有幸福，請以 “ 交往 ” 為話題寫一篇文章。 要求：（ 1）題目自擬。（ 2）除詩歌外，文體不限。（ 3）可以寫自己，也可以寫別人，但必須圍繞 “ 交往 ” 這一話題作文。（ 4）文章要有真情實感。（ 5）不得少于 500 字。 15．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 有人說：閱讀并不局限于書本。有時也應該閱讀山、閱讀海、閱讀花、閱讀樹、閱讀清晨、閱讀黃昏 ?? 有時也該 閱讀政治、閱讀經(jīng)濟、閱讀社會、閱讀文化、閱讀親情、閱讀友誼，甚至閱讀一只鳥、閱讀一個人 ?? 請以 “ 閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生 ” 為話題，自擬題目，寫一篇 600字以上的文章，文體不限。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學校名稱。 提示： “ 閱讀 ” 可以理解為觀察自然、社會和人生的感受、體驗等；可以從“ 閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生 ” 中任選一個角度寫作。例如： “ 閱讀自然 ”可寫 “ 登山之樂 ” 、 “ 觀海之情 ” 、 “ 賞花之趣 ” 等等。 16． 人在旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結 果，更應該咀嚼生命的每一個過程：學習中的一次次探 索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上的一次次拼搏，與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞 ?? 我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨礪中堅 強，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。 要求： ① 請以 “ 過程 ” 為話題，寫出生活中的某一個過程，并寫出你真實的感 悟；或?qū)懗雠c “ 過程 ” 相關的見解。 ② 自擬題目，如能擬出新穎、生動的題目，可適當加分。 ③ 文體不限，寫一篇 600 字以上的文章。（寫詩要主題鮮明，語言生 動精練，有一定韻律，篇幅 20 行左 右） ④ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。 例 1： 題目：責任 提示：做一個有責任心 的人，是時代的需要。有人把 “ 天下興亡，匹夫有責 ” 改為 “ 天下興亡，我有責 ” 。意思是說， “ 我 ” 應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。的確，我們每 一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己的責任。國家遇到了困難、學校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學違反了紀律、自己成績不理想 ?? 都應當 問一問： “ 我應當承擔什么責任？ ” 要求： ① 可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也 可以發(fā)表議論。 ② 除詩歌外，文體自選。 ③ 不少于600 字。 ④ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 例 2： 題目：有位名人說過： “ 興趣是最好的老師。 ” 我們每個人都曾在某方面有過濃厚的興趣。請結合你的學習和生活實際，以 “ 興趣 ” 為題寫一篇文章。 要求： ① 文體自選； ② 600 字左右； ③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 例 3： 大聲的叫好是喝彩，熱烈的掌聲是喝彩，即使是一句淡淡的 “ 你真行 ” ，又何嘗不是一種真誠的喝彩！ 個人在奮斗中取得進步，集體在合作中獲得榮譽，家鄉(xiāng)在變化中得到發(fā)展，祖國在發(fā)展中走向輝煌 ?? 這一切的一切，怎能 不令我們?yōu)橹畾g欣，為之喝彩！ 請以 “ 為 喝彩 ” 為題，寫一篇記敘文或議論文。 要求： ① 把題目補充完整； ② 記敘文不少于 600 字，議論文不少于 500 字；③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 1． 讀下面語段，按要求作文。 我 們這個世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。你也許不是最美麗，但你可以最可愛；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充 實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀 ?? 在未來的人生道路上，你也許不能成名成家，不能名垂千古。但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通勞動者里最好的一 個。是的，每個人都能成為最好的自己。 請結合自己的特長、興趣、愛好、理想、發(fā)揮自己的聯(lián)想或想像，以 “ 我是最好的一個 ” 為題，寫一篇不少于 500 字的文章。文章可以寫今天的你，也可以面向未來理想中的你。親愛的同學，請你敞開心扉，大膽地寫出你心目中 “ 最好的自己 ” 。 2． 題目：品味 提 示與要求：認真地觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是 “ 品味 ” 。生活中的一人一事、一景一物、一書一文，都會使你有所領悟。只要你認真去觀察，細心去 體味，就會發(fā)現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊涵著人生道理，一 書一文都會使你獲得享受或啟迪 ?? 請你以 “ 品味 ” 為題，寫一篇不少于 600 字的文章，講述你親身的經(jīng)歷，寫出自己的感悟。 3． 生活在集體之中，你一定有過與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學習經(jīng)驗，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級小報，共同奪取球賽勝利等等。在交流中學會學習，品嘗快 樂；在協(xié)作中學會做事，分享成功。請你選取你生活中的一段經(jīng)歷，以 “ 合作 ” 為題，寫一篇文章，表達自己的真切體驗。 要求： ① 可以寫記敘文，也可以寫議論文。 ② 600 字左右。 ③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 4． 人生的航程會激起朵朵 “ 浪花 ” ，這 朵 “ 浪花 ” 可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事，可以是一個勇于向命運挑戰(zhàn)的強者，可以是今非昔比的小淘氣，也可以是不甘沉淪的 “ 丑小鴨 ”?? 請結合自己的生活實際，以 “ 生活中的一朵浪花 ” 為題，寫一篇記敘文。 要求： ① 內(nèi)容要反映時代風貌； ② 中心事件突出、完整； ③ 適當運用描寫、抒情、議論等表達方式； ④ 文章不少于 500 字。 5． 題目：啟迪 生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致 ?? 都會觸動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活。請選擇你感受最深的一點，寫一篇文章。 要求： ① 以記敘為主，也要有適當?shù)氖闱?、議論； ② 不少于 600 字； ③ 文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 6． 家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這時，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼 ?? 請你以 “ 有家真好 ” 為題，寫一篇 600 字左右的文章。 7． 人的一生，機會很多，但有些機會一旦失去，就永遠不會再有。在我們的生活中，大家也常常會遇到這樣或那樣一些事情，失去這樣或那樣一些機會，留下這樣或那 么一些遺憾，請你聯(lián)系自己或身邊的人和事，以 “ 假如再給我一次機會 ” 為題，寫一篇 600 字左右的文章（除詩歌外，文體不限）。 8． 在生活中，人人都在盼望著。小學時盼望上中學，中學時盼望大學，大學時盼望 ?? 在你十多年的人生旅程中，你曾有過怎樣的盼望呢？在你對未來的暢想中，你又有哪些盼望呢？請以 “ 盼望 ” 為題寫一篇文章。 注意： ① 這個題目的范圍是很寬泛的，可回憶，可暢想等；具體的寫法和角度也可以多種多樣，可記敘，可抒情，可議論等；但內(nèi)容要具體，不可空乏； ②除詩歌外，文體不限； ③ 題目自擬； ④ 不少于 650 字。 9． 親愛的同學，今天，當你第一次把自己的準考證擺在 這張課桌上時，實際上，不僅表明你魂牽夢繞的中考已正式來臨，而且也預示著你的人生已步入一個騰飛的季 節(jié)。所以，這一張小小的紙片，此時此刻，或許會使你感悟到許多深刻哲理；或許會使你觸發(fā)出許多美麗聯(lián)想；或許會使你回憶起許多動人的故事 ?? 現(xiàn)在，請你在 下列文題中任選一題進行寫作。 題目： ① 準考證的聯(lián)想； ② 準考證的啟示； ③ 準考證的故事。 10．題目：我深深感受到了 要 求： ① 先把題目補充完整，然后作文?？晒┻x填的詞語如 “ 成功的喜悅 ” 、“ 失敗的痛苦 ” 、 “ 集體的溫暖 ” 、 “ 家庭的溫馨 ” 、 “ 友誼的可貴 ” 、 “ 誠實的可 敬 ” 、 “ 虛偽的可鄙 ” 等，也可以不受以上詞語限制，自行選詞填補； ②除詩歌外，文體不限，字數(shù)在 600 字左右；