校園網絡管理及信息安全解決實施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 12:16 本頁面
【文章內容簡介】 或少的都會存在一些漏洞, 這些漏洞給入侵者提供了攻擊網絡的可能。三是校園網站、各單位基于WEB 的業(yè)務管理系統(tǒng)等代碼漏洞。校園網絡上運行著大量的網站和眾多的業(yè)務管理系統(tǒng), 對校內和校外提供豐富多彩的工作、學習和娛樂等內容, 但這些站點的代碼在編寫過程中, 存在很多不嚴謹?shù)牡胤? 甚至有些程序設計人員可能會在代碼中留下一些后門程序, 這給攻擊者留下了攻擊的途徑。 用戶對校園網網絡資源的濫用實際上有相當一部分的因特網訪問是與正常的工作無關的，有人利用校園網資源從事商業(yè)活動或大量的視頻、軟件資源下載服務，有人甚至去訪問一些不健康的甚至反動站點，從而導致大量非法內容或垃圾郵件甚至一些木馬程序的進入，占用了大量珍貴的網絡資源，嚴重浪費了校園網資源，造成流量堵寨、子網速度慢等問題。 校園網安全管理制度缺失隨著校同內對計算機虛用的需求，接入校園網的計算機日益增加，校園網安全管理制度缺失問題也越發(fā)嚴重。校園網經常會發(fā)生計算機病毒泛濫、信息丟失數(shù)據損壞、網絡被攻擊、系統(tǒng)癱瘓等嚴重情況。校園網的建設普遍存在著重運行、輕管理的現(xiàn)象。而且當前很多高校校園網絡建設存在重硬件、輕軟件及重運行、輕管理的兩種極端現(xiàn)象, 網絡建設者通常將網絡系統(tǒng)作為一項純技術工程來實施, 沒有建立一套完善的安全管理方案,網絡管理員只需將精力集中于日常的簡單事務管理上, 如上網線路的故障維護、賬號的開通和維護、服務器的日常管理和業(yè)務應用系統(tǒng)的日常維護等, 網絡規(guī)范化、安全化管理嚴重不足, 很少關注和研究網絡入侵手段、防范措施、安全機制等內容。 網絡管理者和使用者的安全技術能力低雖然高校校園網絡建設者和使用者具備足夠的安全意識, 但可能會陷于安全技術能力不足的缺憾。網絡管理者不具備豐富的安全管理經驗和技術能力, 就無從談起對網絡的安全保障, 至多只能防范和處理一些簡單的安全威脅, 遇到重大問題, 通常只能求助于校外專業(yè)人士。網絡使用者的安全技術能力更是嚴重不足, 絕大多數(shù)的用戶只是簡單的使用計算機和網絡, 安全防范措施一般只是安裝殺毒軟件, 期望殺毒軟件能解決所有安全問題, 但這往往是不可能的。五 網絡安全解決方案設計 身份認證對于每一個入校園網的用戶，我們需要對其身份進行驗證，身份驗證信息包括用戶的用戶名、密碼、用戶PC機的MAC地址、用戶PC所在交換機的IP地址、用戶PC所在交換機的端口號，通過以上的信息的綁定，可以避免了個人信息被盜用，當安全事故發(fā)生的時候，只要能夠發(fā)現(xiàn)肇事者的一項信息就可以準確定位到該用戶，便于事情的處理。 部署網絡防病毒系統(tǒng)網絡管理者一般應通過四種策略來防范和控制病毒在校園網中的廣泛傳播: 一是在網關處禁止常見病毒的入侵, 關閉校園網絡對外的可能產生病毒入侵的端口。 二是在校園網內安裝具有計算機信息系統(tǒng)安全專用產品銷售許可證的計算
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