節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建實(shí)施方案模板(編輯修改稿)
2025-05-31 18:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)尚需提升。師生的節(jié)能意識(shí)還需加強(qiáng)，學(xué)校每年通過(guò)各種形式開(kāi)展節(jié)能與環(huán)保宣傳，廣大師生也有較強(qiáng)的節(jié)能意識(shí)，但在公共場(chǎng)所如教室、圖書(shū)館等，由于用能多少與己無(wú)關(guān)，師生并未形成隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)的良好習(xí)慣，造成較大的能源浪費(fèi)。三、 基本思路和總體目標(biāo)（一）基本思路以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃》的精神和有關(guān)政策要求，因地因校制宜，發(fā)揮高等學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重綠色規(guī)劃，開(kāi)展節(jié)能改造，創(chuàng)建節(jié)水校園，服務(wù)地方社會(huì)，宣傳育人并重六個(gè)方面，全面推進(jìn)學(xué)校節(jié)能管理各項(xiàng)工作，營(yíng)造綠色校園，努力創(chuàng)建公共機(jī)構(gòu)示范單位，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展大學(xué)建設(shè)。（二）總體目標(biāo)1. 單位用能量節(jié)約目標(biāo)。以2010年單位用水用能量為基數(shù)，通過(guò)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)人均用水總量下降XX%，人均用能總量下降XX%，實(shí)現(xiàn)年節(jié)能XX噸標(biāo)煤，年節(jié)水量XX萬(wàn)噸的節(jié)能節(jié)水能力。2. 節(jié)能管理體系建設(shè)目標(biāo)。建立起較為健全的節(jié)能管理三級(jí)管理組織，節(jié)能管理制度健全，節(jié)能管理能力進(jìn)一步提升。3. 節(jié)能宣傳與教育目標(biāo)。建立xx支以上學(xué)生青年志愿者組織，每年開(kāi)展不少于xx次的節(jié)能宣傳活動(dòng)。四、 創(chuàng)建內(nèi)容及方案節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，XX大學(xué)在摸清校園建筑和設(shè)備的用能規(guī)律，對(duì)校園進(jìn)行能診斷的基礎(chǔ)，根據(jù)近期和長(zhǎng)期的綠色校園建設(shè)目標(biāo)，我校開(kāi)展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建的內(nèi)容分為以下六個(gè)方面。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全體制機(jī)制1. 建立健全XX大學(xué)節(jié)能管理組織。健全XX大學(xué)節(jié)能管理三級(jí)管理組織體系，一是XX大學(xué)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的整體規(guī)劃，決定節(jié)能管理改造方案，落實(shí)節(jié)能減排資金，發(fā)布節(jié)能管理制度等；二是校節(jié)能管理辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，總體協(xié)調(diào)學(xué)校節(jié)能減排管理、改造和宣傳工作；三是各學(xué)院各單位節(jié)能節(jié)水責(zé)任人和聯(lián)系人制度，明確由各部門負(fù)責(zé)本單位的節(jié)能節(jié)水工作，要求各單位制訂適合本單位的節(jié)能減排管理措施，定期自查、督促、落實(shí)節(jié)能減排日常工作。2. 成立綠色校園技術(shù)支撐專家小組。在三級(jí)節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，學(xué)校成立綠色校園技術(shù)支撐專家小且，由學(xué)校建筑、能源、電氣、環(huán)境、材料、控制、信息等相關(guān)學(xué)科的專家組成，為新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)和老校區(qū)既有建筑節(jié)能管理與改造提供技術(shù)支持，將綠色、生態(tài)、低碳理念融入校園規(guī)劃、建設(shè)、管理。3. 健全節(jié)能管理制度，規(guī)范運(yùn)行操作程序。在現(xiàn)在基礎(chǔ)上，加強(qiáng)節(jié)能管理制度建設(shè)，節(jié)能管理制度實(shí)現(xiàn)“重心下移”，重點(diǎn)對(duì)公共場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室用能管理進(jìn)行規(guī)范；規(guī)范節(jié)能運(yùn)行操作程序，根據(jù)樓宇設(shè)備設(shè)施類型和用能特點(diǎn)建立可操作的節(jié)能運(yùn)行操作程度和管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理人員、設(shè)備操作人員的操作規(guī)范培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能運(yùn)行與管理。(二)做好頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施綠色規(guī)劃根據(jù)XX大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃，在現(xiàn)有紫金港校區(qū)的西區(qū)規(guī)劃土地面積XX公頃，將從2012年開(kāi)始，在今后xx年內(nèi)分期建設(shè)完成規(guī)劃建筑XX萬(wàn)平方米。新校區(qū)建設(shè)按“現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化”的規(guī)劃理念做好頂層設(shè)計(jì)，做好綠色規(guī)劃。由XX大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院牽頭，聯(lián)合學(xué)校建筑、能源、電氣、材料、環(huán)資等專業(yè)力量，分專業(yè)對(duì)新校區(qū)進(jìn)行綠色規(guī)劃與設(shè)計(jì)。按照綠色、生態(tài)、低碳、環(huán)保理念進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，規(guī)劃方案充分體現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的要求；總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃以及基礎(chǔ)設(shè)施、建筑、能源等專項(xiàng)規(guī)劃符合相關(guān)評(píng)價(jià)要求；新建建筑設(shè)計(jì)全面執(zhí)行《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的一星級(jí)及以上的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，部分建筑開(kāi)展高星級(jí)綠色建筑示范；重點(diǎn)對(duì)學(xué)校場(chǎng)地、道路交通、校園水系、校園環(huán)境、能源規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等實(shí)施綠色規(guī)劃。在新建筑校區(qū)中開(kāi)展中水雨水利用、可再生能源規(guī)模應(yīng)用、新型墻體與窗框材料應(yīng)用和用能監(jiān)測(cè)與集中節(jié)能控制等方面開(kāi)展示范。(三)創(chuàng)新管理手段，建設(shè)智慧校園以XX大學(xué)校園以太網(wǎng)為依托，集成網(wǎng)絡(luò)、信息、控制等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建成浙江大學(xué)能耗監(jiān)測(cè)與控制中心，實(shí)現(xiàn)校園能耗從傳統(tǒng)的手工抄表向遠(yuǎn)程集抄，設(shè)備管理從就地管理向遠(yuǎn)程智能控制，能耗費(fèi)用管理從“大鍋飯”式的粗放管理向精細(xì)化的定額管理轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)校園能耗管理理念、模式和方法的轉(zhuǎn)變。建設(shè)校園能耗智能管理的主要實(shí)施內(nèi)容包括三個(gè)方面六個(gè)子項(xiàng)目。1. 能耗監(jiān)測(cè)。建設(shè)校園能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)，對(duì)校園供電、供水、供熱和建筑冷熱量及用能參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，掌握校園實(shí)時(shí)用量，實(shí)現(xiàn)校園用能定量化管理，為深入開(kāi)展能耗管理打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)目建設(shè)兩個(gè)子項(xiàng)目，分別為XX大學(xué)能耗監(jiān)測(cè)平臺(tái)和XX大學(xué)校園智能節(jié)水管理平臺(tái)。項(xiàng)目對(duì)校區(qū)所有建筑物用水和主要建筑物電能進(jìn)行采集頻率不高于XX分鐘的數(shù)據(jù)采集。2. 關(guān)鍵設(shè)備智能控制。對(duì)校園典型用能設(shè)備在能耗監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)上進(jìn)行
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