教務網(wǎng)站制作方案探析(編輯修改稿)
2025-05-31 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好、簡潔明了；前端設(shè)計：代碼簡潔，符合標準；不一味的追求div+css；css與html相分離(css+dic)；重要信息避免使用Flash、JS、Iframe；強調(diào)標簽的使用。七、 網(wǎng)站設(shè)計原則一致性——符合網(wǎng)站的定位思想，各頁面之間要有連續(xù)性；易用性——系統(tǒng)設(shè)計制作使用的技術(shù)對使用者的專業(yè)技能沒有特殊要求，方便個人和客戶的使用；高效性——網(wǎng)站頁面的設(shè)計簡潔、美觀，盡可能地提高瀏覽速度，突出主要信息。導航系統(tǒng)在層次清晰的同時方便瀏覽者對相關(guān)信息和服務的訪問；可擴展性——為保證學校未來發(fā)展的需要，同時兼顧系統(tǒng)建設(shè)的階段性，盡量減少模塊間的連動設(shè)計，便于今后系統(tǒng)擴展與升級；安全穩(wěn)定性——在充分考慮網(wǎng)站功能的同時，應格外重視網(wǎng)站的安全和穩(wěn)定性；多用戶性——考慮到網(wǎng)站的使用者同時操作的情況，系統(tǒng)支持多人操作；可移植性原則——采用的開發(fā)技術(shù)不僅滿足現(xiàn)在的應用需求，而且要適應未來的發(fā)展趨勢，在以后的升級、移植工作方便，降低二次開發(fā)成本。八、 網(wǎng)站平臺用戶類型該平臺用戶分為二類：網(wǎng)站管理員：網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員——整個網(wǎng)站系統(tǒng)的一級管理員，包括對普通管理員的增、刪、及屬性更改，系統(tǒng)性能的監(jiān)控。網(wǎng)站的普通管理員——整個網(wǎng)站二級管理員，接受系統(tǒng)管理員分配的指定權(quán)限范圍，例如教務處可多人進行排課操作。網(wǎng)站注冊會員
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