【總結(jié)】成功心理學賈海薇JiaHaiwei華南農(nóng)業(yè)大學公共管理學院CollegeofPublicAdministration,SCAU我們的宗旨面對人生的挑戰(zhàn)，揚起前進的風帆，塑造全新的自我，開創(chuàng)幸福的生活，取得真正的成功。第一節(jié)課程概
2025-01-12 12:02
【總結(jié)】第一節(jié)ＣＩＳＧ概述1、是國際貿(mào)易統(tǒng)一實體法中影響最為廣泛意義最為深遠的一部公約。2、ＵＮIDROIT在１９６４年海牙外交會議上通過的《國際貨物銷售統(tǒng)一法公約》和《國際貨物銷售合同成立統(tǒng)一法公約》的基礎上制訂的。分別于1972年8月18日和同年8月23日起生效3、該公約于1980
2025-08-01 12:45
【總結(jié)】第一節(jié)電橋第三節(jié)濾波器第四節(jié)信號的放大第五節(jié)測試信號的顯示與記錄第二節(jié)調(diào)制與解調(diào)2第一節(jié)電橋一、直流電橋換電橋是將電阻、電感、電容等參量的變化轉(zhuǎn)換為電壓或電流輸出的一種測量電路，由于橋式測量電路簡單可靠，而且具有很高的精度和靈敏度，因此在測量裝置中被廣泛采用。電橋按其所采用的激勵電源的類型可
2024-10-17 12:54
【總結(jié)】第八章第１節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點，知道伽利略理想實驗（邏輯推理）及其觀點。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內(nèi)容和意義(重點)。3、閱讀教材知道慣性概念，區(qū)別牛頓第一定律，能正確解釋有關慣性的現(xiàn)象。（難點）古希臘學者亞里士多德的觀點如果要使一個物體持
2025-08-16 00:39
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征學習目標：一、知識目標:1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學生熱愛自然,關愛生物的情感意識綠豆通過光合作用制造有機物金錢豹和它捕獲的食物特征一：生物生活需要營養(yǎng)
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】第一節(jié)大洋地貌?許多地貌形態(tài)可反映內(nèi)力地質(zhì)作用及形成的地質(zhì)構(gòu)造的特點，稱構(gòu)造地貌。可分為大地構(gòu)造地貌、褶曲構(gòu)造地貌和斷層構(gòu)造地貌。?第一節(jié)大地構(gòu)造地貌?是大陸上最為宏偉顯著的構(gòu)造地貌類型，其形成、發(fā)展和分布與大地構(gòu)造有關。?一構(gòu)造山系?1．構(gòu)造山系的分布
2024-09-01 08:57
【總結(jié)】非金屬礦產(chǎn)資源緬甸礦產(chǎn)資源情況緬甸自然資源簡介目錄問題分析一、緬甸自然資源簡介一、緬甸自然資源簡介?緬國內(nèi)河流密布，主要的河流有伊洛瓦底江、薩爾溫江、欽敦江和湄公河，支流遍布全國。其中伊洛瓦底江、薩爾溫江和湄公河均發(fā)源于中國。伊洛瓦底江為緬第一大河，流域面積43萬平方
2025-05-03 07:29
【總結(jié)】一、自然資源的概念、分類和特征1、概念：陸地自然資源是人類直接從自然界中獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量2、分類可再生資源：土地資源、水資源、氣候資源、生物資源非可再生資源：礦產(chǎn)資源3、特點：（1）總量大（2）資源類型齊
2025-05-09 22:18
【總結(jié)】06《中國的自然資源》一、自然資源總量豐富，人均不足?1、中國各類自然資源總量在世界地位-前列?(1)中國土地面積居世界第三位；?(2)中國已探明的礦產(chǎn)資源儲量總值居世界第三位；?(3)中國耕地總面積居世界第四位；?(4)中國河流年徑流量居世界第六位；?(5)中國森林總面積居世界第六位。?中
2025-05-12 05:17
【總結(jié)】第一節(jié)動物在自然界中的作用一、動物在生態(tài)平衡中的重要作用?資料分析：?,曾被列為主要的害鳥,我國開展了“剿滅麻雀”的運動.上海市在5天的時間內(nèi)就消滅麻雀686172只,獲麻雀卵265968只.現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護麻雀.這是為什么?我雖然有時危害農(nóng)作物，但我也是許多害蟲的天
2025-07-20 14:17
【總結(jié)】上頁下頁?結(jié)束返回首頁第九章方差分析方差分析的背景：在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)量的高低、質(zhì)量的優(yōu)劣，經(jīng)濟管理中效果的好壞等，往往是有許多因素所至。這就要從眾多因素中找出主要因素，分析該因素處在何種狀態(tài)時，使產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)，管理效果好。要解決這類問題：二、如何分析多因素多狀態(tài)下試驗結(jié)果的差異性？
2024-10-16 21:26
【總結(jié)】2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079復習綱要會區(qū)別可再生資源與非可再生資源耕地、林地、草地的分布情況水資源的種類淡水資源的缺乏與保護森林資源的環(huán)境效益與保護自然資源2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079可再生資源：土地資
2025-05-12 04:10
【總結(jié)】第五章自然資源的保護教學目標：使學生了解自然資源的基礎知識；熟悉我國自然資源破壞的狀況及原因；熟悉并掌握保護自然資源的對策與措施。第一節(jié)概述一、自然資源（一）自然與自然環(huán)境自然環(huán)境：泛指人類社會以外的自然界，由非人類創(chuàng)造的物質(zhì)如明媚的陽光，新鮮的空
2025-05-12 13:09
【總結(jié)】自然資源消耗謝高地中國科學院地理科學與資源研究所2022-9自然資源消耗存在兩大類自然資源的消耗形式?自然消耗:自然界自然而然發(fā)生的消耗，如太陽輻射、水流、風動、生物之間的取食等。?人類消耗:指人類發(fā)揮主觀能動性，通過與自然的相互作用及社會實踐所發(fā)生的資源消耗?，F(xiàn)代工業(yè)文明建立在對資
2025-05-12 13:22
【總結(jié)】自然資源學原理主講：彭艷東資源科學產(chǎn)生背景資源是人類生存的物質(zhì)基礎，地球提供的資源有限資源問題產(chǎn)生的根源在于其有限性（短缺）加大開發(fā)強度超過資源供給極限
2025-01-18 16:00
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