老師計(jì)算機(jī)考試操作題復(fù)習(xí)8套(編輯修改稿)
2025-05-29 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，頁(yè)眉文字為“未來(lái)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)”； 、二號(hào)、綠色、字符間距縮放80％； ，并將字體加粗、傾斜；三、 (20分)在“C:\jskh\教學(xué)管理”文件夾中保存有一個(gè)文件名為“一年級(jí)學(xué)生考 核成績(jī)表”的表格，請(qǐng)你對(duì)其中的工作表“l(fā)班語(yǔ)文成績(jī)表”進(jìn)行以下操作后， 將表格以自己的姓名為文件名保存在自己的文件夾中。 “一班語(yǔ)文成績(jī)表”； “語(yǔ)文成績(jī)表”按表格居中，字體設(shè)置為20磅、紅色； “期末”成績(jī)?cè)凇?0100”的人數(shù)，填到表格中的相應(yīng)單元格中。四、 (25分)李老師在備課過(guò)程中，對(duì)“C:\jskh\新課程\美術(shù)\Intel未來(lái)教育—京劇美術(shù)”文件夾中文件名為“教師單元介紹”的演示文稿，進(jìn)行了如下修改： ； ，標(biāo)題文字為“京劇臉譜”，格式為隸書、80磅、加粗、紅色： “c:\jskh\新課程\美術(shù)\Intel未來(lái)教育一京劇美術(shù)\學(xué)生網(wǎng)站\”中的臉譜圖片復(fù)制到第四張幻燈片中。 請(qǐng)你按上述要求修改后，將此演示文稿以自己的姓名為文件名保存在自己的 文件夾中。 操作題復(fù)習(xí)8套之第5套一、 (5分) 打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)“c:\jskh\新課程\地理\環(huán)境問(wèn)題\網(wǎng)頁(yè)環(huán)境污染\”，將當(dāng)前活動(dòng)窗口抓取為圖片，以自己的姓名為文件名，以bmp或jpeg格式保存在自己的文件夾中。二、 (20分)劉老師在收集有關(guān)健身知識(shí)方面資料的過(guò)程中，下載了一篇“健身五 部曲讓你事半功倍”的文檔，存放在素材庫(kù)“C:\jskh”中，請(qǐng)你找到這個(gè)文件， 按下面的要求修改后，以自己的姓名為文件名保存在自己的文件夾中。 、三號(hào)、紅色、字符縮放66％； ： 、寬度4 l／2磅、紅色的方框。三、 (20分)在“C:\jskh\教學(xué)管理”文件夾中保存有一個(gè)文件名為“學(xué)生成績(jī)資料” 的表格，請(qǐng)你對(duì)其中的工作表“成績(jī)”進(jìn)行如下操作后，將表格以自己的姓名 為文件名保存在自己的文件夾中。 “學(xué)生成績(jī)表”： 2. 以00l為起始號(hào)，為每名學(xué)生依次添加學(xué)號(hào)； 。四、 (25分)王老師準(zhǔn)備給學(xué)生講解太陽(yáng)系，她下載了一些必要的教學(xué)資源保存在 “C:\jskh\新課程\科學(xué)\宇宙”文件夾下，準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，課前她要求學(xué)生根據(jù)她準(zhǔn)備的資料制作“行星”的課件。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)素材，按照?qǐng)D文并茂，美觀大方，突出
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