【文章內(nèi)容簡介】 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。 光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向 不改變。（折射光路也是可逆的） 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。 凸透鏡成像： (1)物體在二倍焦距以外 (u2f)，成倒立、縮小的實像 (像距： fv2f)，如照相機； (2)物體在焦距和二倍焦距之間 (fu2f),成倒立、放大的實像 (像距：v2f)。如幻燈機。 (3)物體在焦距之 光路圖： 6．作光路圖注意事項： (1).要借助工具作圖； (2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線； (3)光線要帶箭頭，光線 與光線之間要連接好，不要斷開； (4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線 (虛線 )，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線； (5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大； (6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上； (7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像； (8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。 13 初中教學(xué)資源下載盡在教學(xué)資源網(wǎng) 7．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于 照相機的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機 1 厘米 = 米 =102 米； 1 毫米 = 米 =103 米 1米 =106微米； 1微米 =106米。 4．刻度尺的正確使用： (1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線； (3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位； (4). 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。 5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。 誤差是 不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。 6．特殊測量方法： (1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度 .(2)平移法：方法如圖 :(a)測硬幣 14 初中教學(xué)資源下載盡在教學(xué)資源網(wǎng) 直徑； (b)測乒乓球直徑； (3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體 代替測量。如 (a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度，請說出兩種方法？ (b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離 ?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題答案寫出來） (4)估測法 :用目視方式估計物體大約長度的方法。 7. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。 8. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體 (或者說被假定不動的物體 )叫參照物 . 9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。 10. 勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。 11. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。 12. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式： s=vt 速度的單位是：米 /秒；千米 /小時。 1米 /秒 = 千米 /小時 13. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。 14. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式： 。日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。 15. 根據(jù)可求路程：和時間： 16. 人類發(fā)明的計時工具有：日晷 →沙漏 →擺鐘 →石英鐘 →原子鐘。 第六章 物質(zhì)的物理屬性知識歸納 1． 質(zhì)量 (m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。 2．質(zhì)量國際單位是 :千克。其他有：噸，克，毫克， 1噸 =103千克 =106克 =109毫克（進率是千進） 3．物體的質(zhì)量不隨形狀 ,狀態(tài) ,位置和溫度而改變。 4．質(zhì)量測量工具：實驗室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。 5．天平的正確使用： (1)把天平放在水平臺上，把游 15 初中教學(xué)資源下載盡在教學(xué)資源網(wǎng) 碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處； (2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡； (3)把物 體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡； (4)這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。 6．使用天平應(yīng)注意： (1)不能超過最大稱量； (2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕； (3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。 7. 密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用 ρ表示密度， m表示質(zhì)量， V表示體積，密度單位是千克 /米 3， (還有：克 /厘米 3)， 1克 /厘米 3=1000千克 /米 3；質(zhì)量 m的單位是：千克；體積 V的單位是米 3。 8．密度是物質(zhì)的一種 特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。 9．水的密度 ρ=103千克 /米 3 10．密度知識的應(yīng)用： (1)鑒別物質(zhì)：用天平測出質(zhì)量 m和用量筒測出體積 V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。 (2)求質(zhì)量： m=ρV。 (3)求體積： 11．物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。 第七章 從粒子到宇宙 1．分子動理論的 固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。 4. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電 子 組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。 5. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子（ 1897 年）；盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子（ 1919 年）；查德威克發(fā)現(xiàn)中子（ 1932年）；蓋爾曼提出夸克設(shè)想（ 1961年）。 16 初中教學(xué)資源下載盡在教學(xué)資源網(wǎng) 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。 8. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆 炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。 9. (一個天文單位 )是指地球到太陽的距離。 10. (光年 )是指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。 第八章 力知識歸納 1．什么是力：力是物體對物體的作用。 2．物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力 )。 3．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。） 4．力的單位是：牛頓 (簡稱：牛 )，符合是 N。 1牛頓大約是你拿起兩 個雞蛋所用的力。 5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。 6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。 7．彈簧測力計的用法： (1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍； (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度， (4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致； ⑸ 觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（ 6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。 8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。 9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是： (1)用線段的起點表示力的作用點； (2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向； 17 初中教學(xué)資源下載盡在教學(xué)資源網(wǎng) (3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小， 10．重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向總是豎直向下的。 11. 重力的計算公式： G=mg，（式中 g是重力與質(zhì)量的比值： g= 牛 頓 /千克，在粗略計算時也可取 g=10牛頓 /千克）；重力跟質(zhì)量成正比。 12．重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。 13．重心：重力在物體上的作用點叫重心。 14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或 已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。 15．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 16．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。 減小有害摩擦的方法： (1)使接觸面光滑和減小壓 力； (2)用滾動代替滑 動； (3)加潤滑油； (4)利用氣墊。（ 5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。 第九章 壓強和浮力知識歸納 1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 3．壓強公式： P=F/S ，式中 p 單位是：帕斯卡，簡稱：帕， 1 帕 =1 牛 /米 2，壓力 F單位是：牛；受力面積 S單位是：米 2 4．增大壓強方法 :(1)S不變， F↑。(2)F不變， S↓ (3) 同時把 F↑， S↓。而減