自然資源的特征三說(編輯修改稿)
2025-05-29 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地理學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。所以要注重讀圖方法 的培養(yǎng)。 所學(xué)地理知識(shí)來源于生活，應(yīng)用于生活，所以知識(shí)點(diǎn) 都與生活都密切相關(guān)，也就使讓我們?cè)诮虒W(xué)過程中，始 終要從“學(xué)習(xí)生活中有用的地理”“學(xué)習(xí)終身有用的地理” 這兩個(gè)基本理念為出發(fā)點(diǎn)。 活動(dòng)的開放性有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng) 手動(dòng)腦以及合作探究的能力； 作業(yè)要注意開放性，是注重培養(yǎng) 不同學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣 說學(xué)情 學(xué)生經(jīng)過一年的初中 學(xué)習(xí) ，已經(jīng)掌握了一定的讀圖方法和分析問題的能力，并且在日常的生活和 學(xué)習(xí) 中掌握了一些關(guān)于 中國(guó) 領(lǐng)土的知識(shí)，具備了這些知識(shí)和能力、方法之后再來 學(xué)習(xí) 中國(guó) 的疆域就簡(jiǎn)單多了。但由于本節(jié)課內(nèi)容有的問題很抽象，因此，在教學(xué)中需要充分利用圖片、錄像、“讀一讀”等材料來增加學(xué)生的間接體驗(yàn)，在教學(xué)過程中應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生分析地圖，主要采取看錄像、提問題的形式，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生帶著問題、有目的地閱讀地圖、分析地圖，有利于抓住事物特征。
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