明德知禮工作方案(編輯修改稿)
2025-05-28 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗幸?！苯涣鲄R報活動。時間安排：4月1日—4月30日具體要求：“明德知禮——體驗幸福”記錄單。記錄四月份第一周的幸福體驗，啟發(fā)學生在生活的小事中感受幸福，對現(xiàn)有的生活知足、惜福。這也是知恩感恩報恩的基礎(chǔ)。2.“明德知禮——交流幸?！卑鄷?。在體驗幸福的基礎(chǔ)上，開展班內(nèi)幸福感交流，交流過程中，增強幸福感。并啟發(fā)不善于發(fā)現(xiàn)快樂尋找幸福的孩子，告知幸福在身邊，在小事中。3.“明德知禮——表現(xiàn)幸?！卑鍒?。用繪畫、圖片、照片說明、手抄報、剪紙等多種形式，把自己的幸福體驗表現(xiàn)出來，班級精選作品，布置走廊墻報。4.“明德知禮——表達幸?！睂嵺`。明確自己的幸福感是來自于哪里，來自于學校、家庭、父母、老師，那么就把這種得到幸福的感受說出來，說給他們聽?；蛘邔懗鰜?，拿給他們看。讓自己的幸福體驗，帶給別人幸福和快樂。
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