教學(xué)案如果我是一片雪花(編輯修改稿)
2025-05-28 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）①、師說：“小朋友，你愿意做小雪花嗎？我做風(fēng)爺爺和你們一起玩游戲?！雹?、游戲玩法：師說：“風(fēng)來了！”音樂響起，幼兒扮演小雪花飄舞，師說：“風(fēng)停了！”音樂停，幼兒都不動(dòng)。師問：“小雪花，你飄到什么地方去了？做什么呢？”幼兒回答。音樂再次響起，游戲重新開始。教師把幼兒的答案創(chuàng)編到原詩歌內(nèi)容里。播放音樂，分享創(chuàng)編成果，體驗(yàn)快樂。①、教師朗誦創(chuàng)編詩歌內(nèi)容。②、師、幼共同朗誦、表演。③、師說：“小雪花們，我們一起飄到操場(chǎng)上和其他小朋友玩游戲吧！” 播放音樂，做小雪花飄舞動(dòng)作走出教室，結(jié)束。附詩歌：《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花， 我飄到什么地方去呢?飄到小河里，變成一滴水，和小魚、小蝦做游戲；飄到廣場(chǎng)上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇；飄落在媽媽的臉上，親親她，然后就快樂地融化。課后反思：《如果我是一片雪花》是大班的一節(jié)
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