方案計(jì)劃：環(huán)保局關(guān)于開展“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-05-26 05:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通。局黨組、黨支部在8月底前組織開展大學(xué)習(xí)大討論，把學(xué)習(xí)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作結(jié)合起來(lái)，與分析工作熱點(diǎn)難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，活學(xué)活用，干在實(shí)處，切實(shí)把習(xí)總書記的殷切期盼轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和激情。（二）開展“大調(diào)研”，聚焦問(wèn)題補(bǔ)齊短板。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，結(jié)合“大趕考”、“集中調(diào)研周”深入開展調(diào)查研究，緊緊圍繞環(huán)保中心工作，立足人民群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境問(wèn)題，立足于滿足群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要，立足于解決制約縣域環(huán)境質(zhì)量改善的突出問(wèn)題，立足于突破制約環(huán)保工作的體制機(jī)制障礙，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合兩級(jí)督查和交叉執(zhí)法檢查，加強(qiáng)問(wèn)題查擺，切實(shí)摸清環(huán)保工作情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，
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