家庭保護學(xué)校保護ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-26 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。以上圖片和小品給你什么感想？請運用所學(xué)知識回答。學(xué)校保護：（含義：） 學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行 教育 ，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施 保護。（作用：） （ 1）學(xué)校是培養(yǎng) 社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地 ；（ 2）學(xué)校教育是預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪的 重要環(huán)節(jié) 。學(xué)校保護的內(nèi)容全面貫徹國家的教育方針，促進未成年人 全面發(fā)展。 尊重 未成年人的 教育權(quán) ，關(guān)心、愛護學(xué)生，不得隨意開除學(xué)生。 尊重 未成年人的 人格尊嚴 ，不對未成年人實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。建立安全制度，加強安全教育，保障 人身安全 。專門學(xué)校的特殊保護。專門學(xué)校應(yīng)對在校學(xué)生思想教育、文化教育、紀律和法制教育等。學(xué)校教職工應(yīng)關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。國家 為了保障公民的受教育權(quán)，采取了經(jīng)濟的、行政的、法律的等一系列措施，特別是提供了法律保障、物質(zhì)保障和師資保障。青少年 受教育既是公民的權(quán)利，同時也是公民應(yīng)該履行的義務(wù) ，包括按時入學(xué)的義務(wù)、接受規(guī)定年限教育的義務(wù)及遵守法律和學(xué)校紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。我們應(yīng)該認真、自覺地履行受教育的義務(wù)，珍惜受教育的權(quán)利。上課的權(quán)利 李波的作業(yè)又沒有完成。對此，老師實在沒有了招數(shù)。上課了，老師令他站到教室外面去，等把作業(yè)做好了再回教室聽課。思考問題 4： 老師侵犯了李波的什么權(quán)利？其法律依據(jù)是什么？答 :教師侵犯了李波的 受教育權(quán) .法律依據(jù)是我國憲法規(guī)定 :中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。受教育權(quán)是每個公民的一項基本權(quán)利，學(xué)校作為實施教育的專門機構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。在學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 ,應(yīng)當耐心教育幫助 ,不得歧視或者變相體罰學(xué)生。從李波未完成作業(yè)的角度來看，他也未履行好受教育的義務(wù)，受教育既是公民的權(quán)利，同時也是公民應(yīng)該履行的義務(wù)， 作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣來履行這一義務(wù)呢？答： 按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育及遵守法律和學(xué)校紀律、尊敬師長、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2022年 10月 24日，微博上流傳出一張令無數(shù)網(wǎng)友寒心的照片：一名幼童被老師面帶微笑地揪著耳朵，生生地拉離地面。這是發(fā)生在浙江省溫嶺西街道孔雀幼兒園里真實的一幕。是伐后，當?shù)赜嘘P(guān)部門立即調(diào)查，并于當天將這名虐童老師開出。老師侵犯了幼童的什么權(quán)利？作為初中生，當我們的這一權(quán)利受到侵害時，應(yīng)該怎樣維權(quán)？思考問題 5：身心健康的權(quán)利（ 1） 老師隨意打罵學(xué)生是錯誤的，侵犯了幼童的 生命健康權(quán)和人格尊嚴權(quán)。（ 2）我們可以通過向?qū)W校反映、向教育部門反映、有必要時我們可以拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益。1.（ 2022年湖北武漢）為創(chuàng)建平安校園，各學(xué)校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并進行演練，開設(shè)營養(yǎng)與健康課，開展預(yù)防艾滋病教育
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1