【文章內(nèi)容簡介】 （ 3） b層。 能力提升 ? 2.（ 1） 10 8 ? （ 2） 10 第 2課時 對流層大氣的受熱過程 ?要點梳理 ? 短波 紅外光 、 可見光 、紫外光 ? 紫外線 選擇性 紅外線 選擇性 選擇性 ? 太陽短波 地面長波 大氣逆輻射 ? 下墊面 基礎訓練 ? 1— 10 A A A C C A B C D C ? 11.(1）太陽 短波 大氣對太陽輻射能量最集中的可見光吸收的很少 地面吸收。 （ 2）地面 長波 太陽輻射， 地面輻射。 （ 3） 大氣 長波 吸收地面輻射。 射向地面 和緩。 （ 4） ④⑤ ⑥⑦ 相等 穩(wěn)定 （ 5）大氣對太陽輻射的表現(xiàn)為選擇性吸收 47 能力提升 ? 1 A 2 B 3 B ? 4.（ 1）上升 （ 2）熱量收入 太陽輻射 （ 3） 熱量支出 地面輻射 （ 4） 北 7月底或 8月初 （ 6）太陽輻射 地面輻射 太陽輻射和 地面狀況 第 3課時 熱力環(huán)流與大氣水平運動 要點梳理（ P50） ? 受熱 ? 城市 郊區(qū) 郊區(qū) 城市 ? 海洋 陸地 陸地 海洋 ? 原動力 垂直 低 ? 右 左 垂直 ? 相反 ? 地轉(zhuǎn)偏向力和氣壓梯度力 平行 ? 逆 順 ? 順 逆 基礎訓練（ P53） ? 1— 10 B C C B B B A A B C ? 11.(1) 上升 低于 （ 3）夜間 ? 12.（ 1）①氣壓梯度力 ②摩擦力 ③地轉(zhuǎn)偏向力 ④風向 （ 2）北 風向在氣壓梯度力的方向上右偏 （ 3）低 高空大氣中的風向是氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力共同作用的結(jié)果，風向與等壓線平行，而圖中風向由于還受到摩擦力的作用，與等壓線之間成一夾角。 能力提升 (p54) ? 1 A 2 A3 C ? 4.(1) N M Q P ? （ 2） 998北帕 ? （ 3）陰雨 晴朗 第 4課時 氣壓帶和風帶的分布及其移動 要點梳理 (p54) ? 動力 ? 東北 東南 ? 西風 ? 北 南 基礎訓練 (p56) ? 1— 9 A C D C A D B C B ? 10.（ 1） B 東南風 D 西北風 （ 2）赤道低氣壓帶 上升氣流，高溫多雨（多對流雨） 東南信風帶 （ 3）盛行西 極地東 （ 4）東南風轉(zhuǎn)變?yōu)槲髂巷L 能力提升 (p57) ? 1 D 2 C 3 D 4 B ? 5.(1) BD ? (2)黃赤 太陽直射點 ? (3)B A A. C 第 5課時 氣壓帶和風帶對氣候的影響 要點梳理 p(57) ? 熱力 陸地 ? 帶 海洋 ? 氣壓帶 、風帶 ? 海陸熱力性質(zhì) 基礎訓練 (p59) ? 1— 10 D D A C A B A D B C ? 11.(1)7月 副熱帶 熱低壓 低 ? 高 ? （ 2）海陸熱力性質(zhì)差異，大陸熱容量小，夏季增溫快，形成低壓，且此時赤道低壓北移。 ? （ 3） 1月 0176。 位于海洋，熱容量大，降溫緩慢，同時受暖流影響 120176。 E 位于高緯且身居內(nèi)陸，是寒冷空氣的發(fā)源地。 ? 氣溫越低，氣壓越高；氣溫越高，氣壓越低。 能力提升（ P60) ? 1 A 2 C 3 B ? 4.(1)副熱帶高氣壓 夏 炎熱干燥 （ 2）溫帶海洋性氣候 分布在南北緯 40176。 ~60176。 的大陸西岸 西風帶 全年溫和多雨 ①③ （ 3）熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 全年高溫；雨熱同期 第 6課時 常見的天氣系統(tǒng) 要點梳理 (p61) ? 高 ? 低 ? 冷 ? 暖 冷 ? 逆 上升 ? 外圍 ? 低壓槽 基礎訓練 P63 ? 1— 10 C B B C C D A D C D ? 11(1)冷 暖 （ 2） A (3) A (4) 答：受冷鋒影響。冷鋒過境后，冷氣團占據(jù)了暖氣團的位置，所以氣溫下降。 ? 12 （ 1）略 （ 2）乙 甲 （ 3）甲左側(cè)箭頭向下，乙左側(cè)箭頭向上 （ 4）晴朗干燥 陰雨 能力提升 P64 ? 1 c 2A 3C 4D ? 5(1)冷 冷氣團向暖氣團 （ 2）答：次日 14時前一段時間，云層逐漸增厚，風速逐漸增大；次日 14時左右，鋒面過境，出現(xiàn)雨、雪天氣；冷鋒過后，氣溫下降，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。 （ 3）答：氣溫突然下降，對老人和嬰幼兒不利，易感冒、肺炎。冷鋒過境氣壓變化大，易造成腦溢血。 第 7課時 氣候類型分析 要點梳理 P65 ? 高 低 ? 上升 雨 干 均勻 干 雨 基礎訓練 P67 ? 1—