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正文內(nèi)容

學(xué)校直飲水工程方案(編輯修改稿)

2025-05-24 02:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 序號(hào)耗材名稱單價(jià)(元)數(shù)量金額(元)更換周期每年耗材費(fèi)用(元/臺(tái))1UF中空纖維超濾3601支3602年180210寸KDF濾芯1201支1202年603100GRO膜2501支2502年125410寸后置活性碳601支602年3055W紫外線殺菌燈1301支1302年656合計(jì)460IC600CJ節(jié)水長(zhǎng)效型商務(wù)純水機(jī): 一年耗材用量: 1 年1085/ 年9臺(tái)=9765元序號(hào)耗材名稱單價(jià)(元)數(shù)量金額(元)更換周期每年耗材費(fèi)用(元)1UF中空纖維超濾3601支3602年180210寸KDF濾芯1201支1202年603100GRO膜2506支15002年750410寸后置活性碳601支602年3055W紫外線殺菌燈1301支1302年656合計(jì)1085 合計(jì): 一年濾芯耗材費(fèi)用僅為: RMB 10225元* 可行性報(bào)告分析目的:為學(xué)校節(jié)約費(fèi)用, 降低管理成本,提高師生飲用水品質(zhì)。(一)、目前學(xué)校用于飲水的費(fèi)用 目前學(xué)校師生共有3000人,現(xiàn)在飲用的是桶裝水,考慮到冬季和夏季用水量不同,則學(xué)校每天需購(gòu)買純凈水3750L,約合200桶/天(),每桶水價(jià)按10元計(jì)算,則:每天水費(fèi):200桶 * 10元 = 2000元。 月用水量:每月按22天計(jì)算,則每月水費(fèi):22天 * 2000元 = 44000元。 年用水費(fèi):每年按10月計(jì)算,則每年水費(fèi):10月 * 44000元 = 440000元。綜合以上得出: 學(xué)校每年用于購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用約為:RMB 440000元。(二)、投入和成本核算新購(gòu)設(shè)備投入:RMB 295350元 耗材費(fèi)用:RMB 10225元 水電費(fèi)用: RMB19624元/年 (1)水費(fèi)(按1L/天/人平均計(jì)算)=3000L220天2(純水與廢水比:1:1)=1320噸 * 3元/噸=3960元。 (2)電費(fèi):220天 * * 1元/度= 15664元 (100CJ:55W/H1臺(tái);按全天運(yùn)轉(zhuǎn)工作8小時(shí)計(jì)算=;600CJ:200W/H9臺(tái);按全天運(yùn)轉(zhuǎn)工作8小時(shí)計(jì)算 = ;CJ321飲水機(jī)50W/H141臺(tái);按全天運(yùn)轉(zhuǎn)工作8小時(shí)計(jì)算=) 綜合投入為:第一年325199元(設(shè)備投入+水電費(fèi)用) 第三年及以后每年:29849元(耗材費(fèi)用+水電費(fèi)用)(三)、可行性分析: 購(gòu)節(jié)水長(zhǎng)效純水機(jī)第一年投入325199元,按原購(gòu)買桶裝水費(fèi)用440000元/年 則7個(gè)半月就收回全部投入! 第三年后每年費(fèi)用29849元。按購(gòu)買桶裝水費(fèi)用計(jì)算每年可節(jié)約費(fèi)用:440000元17450元 =410151元。 即每年可節(jié)約費(fèi)用:410151元! 按此系統(tǒng)十年的使用壽命,則十年可節(jié)約費(fèi)用:4101510元?。?! 同時(shí)純水機(jī)可使師生喝上干凈衛(wèi)生的直飲水,現(xiàn)制現(xiàn)飲,不限量刷卡任飲!我公司選配的設(shè)備為目前國(guó)內(nèi)最好的節(jié)水長(zhǎng)效型純水機(jī),設(shè)備所需的耗材費(fèi)及水費(fèi)只有普通純水機(jī)的三分之一??纱蟠蠼档驮O(shè)備的使用和維護(hù)費(fèi)用!水是生命之源,水是人體之本,人體70%由水構(gòu)成,可以說(shuō)水質(zhì)的好壞與我們的生命健康息息相關(guān)。據(jù)報(bào)道,全國(guó)138個(gè)城市的河段中有133個(gè)河段已受到不同的污染,78%河段不適宜作飲用水源。50%城市地下水遭蒙了污染的危厄;全國(guó)約有70%的人飲用了受污染的水源。為此,廣東省、浙江、湖南、上海市、北京市、武漢市、西安市等各大城市政府和教育主管部門已將改善水質(zhì)學(xué)校學(xué)生飲水工程列入“十五計(jì)劃”,學(xué)生在校飲水問(wèn)題,一直是困擾學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的焦點(diǎn)問(wèn)題。為解決這個(gè)問(wèn)題,根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)展中心主持召開(kāi)的“全國(guó)健康飲水與中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”高層研討會(huì)議的精神,共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、國(guó)家教育部、國(guó)家科委、衛(wèi)生部等部門決定在全國(guó)部分城市推行“全國(guó)少年兒童健康飲水福利工程”。一、學(xué)生飲水市場(chǎng)分析:校園飲水存在不少問(wèn)題 目前學(xué)生中存在的不良飲水習(xí)慣,不注意喝水,每日飲水量不足,如今人們對(duì)飲水的認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)趕不上“吃”,認(rèn)為吃要講營(yíng)養(yǎng),而飲水只可用來(lái)解渴,不渴就不用喝水。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò),學(xué)校飲水設(shè)施不完善,不是想喝水就立即能喝到,時(shí)間長(zhǎng)了,喝水欲望就減弱了。另外不少學(xué)生也沒(méi)有主動(dòng)飲水的習(xí)慣。 人體內(nèi)細(xì)胞不斷進(jìn)行代謝,排除廢物,散發(fā)熱量,都會(huì)損失水分,保持體內(nèi)環(huán)境的恒定,因此保持人體每日水分?jǐn)z人與排出平衡十分必要。 學(xué)生每日攝入的水主要來(lái)源有三個(gè)途徑:飲水;食物中所含水;固形有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)生物氧化過(guò)程中產(chǎn)生的代謝水。 其中代謝水來(lái)源很少,只占總攝入量的8%左右。60%是靠飲水來(lái)補(bǔ)充,飲水對(duì)保持每日機(jī)體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡,尤其是保持血管中血漿穩(wěn)定,即血液循環(huán)穩(wěn)定起很大作用。 當(dāng)飲水不足時(shí),身體內(nèi)缺水程度較嚴(yán)重,引起相對(duì)的滲透壓增高,水則由組織間液向循環(huán)內(nèi)液流動(dòng),呈現(xiàn)早期脫水現(xiàn)象。若這時(shí)水分補(bǔ)充不及時(shí),缺水加重,細(xì)胞內(nèi)液的水則流向組織間液,這樣就產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)脫水。脫水嚴(yán)重就損傷細(xì)胞,尤其易損傷腦細(xì)胞。被動(dòng)飲水:等渴了再想喝水 目前,許多孩子經(jīng)常放學(xué)一進(jìn)門就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯開(kāi)水,如果學(xué)生經(jīng)常如此,那就證明他確實(shí)經(jīng)常處于缺水狀態(tài)。人感到口渴,實(shí)際是細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,等到口渴時(shí)再喝水,表明體內(nèi)失水已經(jīng)嚴(yán)重,水分最快也需24小時(shí)才能補(bǔ)充身體所需,所以在口渴時(shí)再喝水其實(shí)為時(shí)已晚,因此中小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成隨時(shí)主動(dòng)喝水的習(xí)慣。誤將飲料水等同飲用水 飲料水與飲用水有聯(lián)系,但也有區(qū)別。飲料水多偏于商品經(jīng)濟(jì)效益,多在商場(chǎng)、銷售網(wǎng)點(diǎn)銷售,不是每天的必需品,學(xué)生買來(lái)主要滿足解渴,而飲用水則是日常必需品。像目前可樂(lè)系列、加果汁系列、小瓶裝飲料等都是飲料用水。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度而言,在選用飲料時(shí),家長(zhǎng)及學(xué)生應(yīng)多選用開(kāi)胃、助消化、能引起食欲、沒(méi)有負(fù)面作用的飲料。 現(xiàn)在許多家長(zhǎng)普遍反映孩子就是不愛(ài)喝水,而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)喝飲料不能代替飲水,這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學(xué)生厭食與厭水,長(zhǎng)期下去還會(huì)造成學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,造成學(xué)生酸性體質(zhì)。 作為飲用水除了講安全衛(wèi)生外,更重要的是要講水的營(yíng)養(yǎng)與健康,要符合學(xué)生人體生理需要水,對(duì)學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面生理效應(yīng)的水。 二、學(xué)校目前學(xué)生在校飲水方式存在問(wèn)題和學(xué)生飲水發(fā)展過(guò)程: 直接飲用自來(lái)水;很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)生普遍直接飲用自來(lái)水,而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。從大多數(shù)地區(qū)講,自來(lái)水受水源污染,很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo),尤其水中鐵銹超標(biāo),而且水質(zhì)越差的地方,水中含氯漂白粉投入越多,水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成三鹵甲烷,是人體致癌物質(zhì),要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),自來(lái)水只是較低標(biāo)準(zhǔn)的生活用水?,F(xiàn)在作為自來(lái)水水源污染程度也不容樂(lè)觀,所以除一些大城市原水保護(hù)好,水廠凈化條件先進(jìn),終端水質(zhì)有保證才能生飲外,大多數(shù)情況不宜提倡生飲。飲開(kāi)水由于自來(lái)水存在二次污染和異味問(wèn)題,為保證學(xué)生飲水衛(wèi)生,有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī),把自來(lái)水燒開(kāi)供飲用。把“有問(wèn)題”的自來(lái)水燒成“開(kāi)水”飲,而開(kāi)水只是把水中微生物殺死,原來(lái)自來(lái)水殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來(lái)水還是在學(xué)校通過(guò)進(jìn)一步深加工后再燒成開(kāi)水或直接飲用為好。學(xué)生自帶水現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍,而且種類多樣,有純凈水、蒸餾水、各種可樂(lè)及飲料,品牌、容器也各式各樣。 自帶水喝:自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都麻煩,每天離家時(shí)多一項(xiàng)“備水”程序,另外影響學(xué)生教室、書桌等的整潔環(huán)境,同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。 從小賣部買飲料:從小賣部買飲料經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭,為了怕自帶水麻煩,家長(zhǎng)每天給學(xué)生一定零花錢到學(xué)校附近小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”,而學(xué)生除了非常渴時(shí)才買礦泉水、純凈水來(lái)解渴外,大部分是為解饞而買可樂(lè)、雪糕這類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣,有時(shí)學(xué)生把家長(zhǎng)給買飲料的錢用在玩游戲機(jī)上,這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象 瓶裝水進(jìn)入學(xué)?;蚪淌遥ㄆ胀嬎畽C(jī)包月收費(fèi)和接觸IC卡飲水):瓶裝水進(jìn)入學(xué)?;蚪淌疫@種方式既方便又衛(wèi)生,比學(xué)生飲用小瓶裝水、飲料要都便宜,也有利于智力和體質(zhì)處于高發(fā)育期的青少年、兒童的身心健康發(fā)展,只是目前我市飲用水產(chǎn)品種類很多,品質(zhì)懸殊很大,家長(zhǎng)、學(xué)生、教師在選擇時(shí)要慎之又慎,尤其要甄別劣質(zhì)純凈水和所謂的(非法生產(chǎn)或假冒)“礦泉水”,水質(zhì)決定體質(zhì),飲水決定健康,不論教師、學(xué)生、家長(zhǎng),甚至教育主管部門、飲用水監(jiān)督部、質(zhì)檢部門,包括全社會(huì)都要關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生飲水問(wèn)題及所用飲水的飲水品質(zhì),避免商業(yè)誤導(dǎo)。解決學(xué)生飲水難、飲好水更難的問(wèn)題。全面啟動(dòng)和推進(jìn)我國(guó)的“千萬(wàn)學(xué)生健康飲水工程”已迫在眉睫,刻不容緩!長(zhǎng)期飲水不足,飲用不好的水是造成學(xué)生體質(zhì)下降、營(yíng)養(yǎng)代謝疾病早期化的原因之一。長(zhǎng)期以來(lái),如何解決學(xué)生喝水一直是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,許多新聞媒體對(duì)此作過(guò)連續(xù)報(bào)道,為了改善學(xué)生的飲水條件,教育系統(tǒng)呼喚學(xué)生飲水工程。對(duì)此,相信教育局(教委)領(lǐng)導(dǎo)也費(fèi)了不少心思,想了不少辦法,可就是難以解決。近年來(lái),兇犯持兇器混進(jìn)學(xué)校行兇作案,在國(guó)內(nèi)外頻頻發(fā)生。近二三個(gè)月來(lái),深圳、山東莒縣、江蘇蘇州及上海的學(xué)校、幼兒園多次發(fā)生的兇案更令人發(fā)指,有的犯罪人借口是送水工,混入單位、學(xué)校,以達(dá)到行兇或盜竊的目的,引起了公眾的注意。教育部和市領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)注,強(qiáng)調(diào)要充實(shí)學(xué)校的保衛(wèi)力量,盡可能堵塞閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。為便于管理及安全的考慮,因此,我們建議在學(xué)校安裝一個(gè)小小的純凈水制造廠或者管道直飲水工程,從而讓技術(shù)含量較高的純凈水制造技術(shù)造福于學(xué)校廣大師生。北京水源泉科技有限公司是一家專業(yè)生產(chǎn)反滲透制水機(jī)的企業(yè)。本公司生產(chǎn)的反滲透系列制水機(jī),采用世界先進(jìn)的超薄膜反滲透(世界六大科技產(chǎn)品之一)水處理技術(shù),是我國(guó)與國(guó)際多項(xiàng)水處理高新科技成果有機(jī)結(jié)合的結(jié)晶。單位或家庭若是安裝一臺(tái)制水機(jī),那等于有了一個(gè)小小的純水制造廠,從而讓技術(shù)含量較高的純水造福千萬(wàn)學(xué)子。 目前,具有高級(jí)職稱的工程師和經(jīng)濟(jì)師占公司管理人員的50%,其中有從事制水技術(shù)的、有從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的,有搞市場(chǎng)調(diào)研和策劃的,組成了一支強(qiáng)大的技術(shù)骨干力量。 北京水源泉科技有限公司的宗旨是:“改善水質(zhì),造福人類?!睘檫m應(yīng)我國(guó)學(xué)校向飲水市場(chǎng)的需要,盡早實(shí)現(xiàn)政府的規(guī)劃:要在2010年前使大中以上城市學(xué)校學(xué)生的飲用水都能達(dá)到國(guó)際WHO的標(biāo)準(zhǔn),本公司把美國(guó)應(yīng)用了30余年的RO反滲透技術(shù),引進(jìn)中國(guó)。開(kāi)發(fā)了一系列制水設(shè)備及產(chǎn)品。注冊(cè)商標(biāo)為“水源泉”。公司生產(chǎn)的反滲透制水機(jī),曾獲得上海首屆綠色產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)金獎(jiǎng)及大會(huì)指定產(chǎn)品。北京水源泉科技有限公司的家庭及集團(tuán)型制水機(jī)已成功地應(yīng)用于溫州市政府大樓、上海浦東陸家嘴的全國(guó)頂級(jí)住宅樓盤——“恒仁濱江園”和全國(guó)頂級(jí)寫字樓——“金茂大廈”及吳江市政府大樓、天津南開(kāi)大學(xué)、河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)、浙江樂(lè)清中學(xué)、浙江林學(xué)院、杭州電子工程學(xué)院、瑞安市黨校、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、安徽省軍區(qū)、江蘇侯集高級(jí)中學(xué)、中國(guó)美院視覺(jué)藝術(shù)學(xué)校、中國(guó)德力西集團(tuán)、如家連鎖酒店等。這就是對(duì)北京水源泉科技有限公司水處理制水機(jī)品質(zhì)和品牌的最好認(rèn)可。由北京水源泉水處理公司自行研制開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的智能IC卡直飲純水機(jī)和學(xué)生管道分質(zhì)供水系統(tǒng)是全國(guó)唯一一家集科研、生產(chǎn)為一體,免費(fèi)為學(xué)校解決學(xué)生飲水難問(wèn)題的企業(yè),公司正在申請(qǐng)產(chǎn)品國(guó)家專利證書及國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局重點(diǎn)推薦產(chǎn)品。這一產(chǎn)品的推出,從根本上解決了學(xué)生的飲水問(wèn)題。自2005年8月份開(kāi)發(fā)生產(chǎn)以來(lái),經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐和應(yīng)用,深受學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,經(jīng)上海、浙江、湖北、湖南、天津等地的100多所大、中、小學(xué)校使用后,在經(jīng)濟(jì)效益、管理方面都反映較好。在2000年6月份《深圳商報(bào)》中,刊登了“減負(fù),減掉書包里的水壺”的
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