學(xué)校師生閱讀活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-05-24 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 排每周背誦一詩，語文老師把每周要背誦的內(nèi)容從校本教材中選出提前公示，并做好落實(shí)背誦。學(xué)生在每周一升旗儀式前級(jí)段集體誦讀，級(jí)段集會(huì)時(shí)每班誦讀，教師在每次集會(huì)和教研活動(dòng)之前先誦讀在開會(huì)，要把這項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到常規(guī)工作中去，全校上下形成誦讀經(jīng)典的良好氛圍。每節(jié)課前三分鐘誦讀 堅(jiān)持課前三分鐘誦讀常態(tài)化。要求老師課前三分鐘候課，學(xué)生進(jìn)行三分鐘誦讀。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)并量化。教師層面 形成“經(jīng)典詩歌誦讀會(huì)議模式”學(xué)校各級(jí)各層面會(huì)議都以與會(huì)人員集體誦讀經(jīng)典古詩為開頭，包括全體教師會(huì)議，中層以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，級(jí)段會(huì)議，教備組長(zhǎng)會(huì)議，各科室會(huì)議，全體學(xué)生集會(huì)等。 推薦書目（1）、必讀數(shù)目：《經(jīng)典詩詞誦讀》，《尋找不一樣的教育》（2）、中外經(jīng)典作品（3）、有關(guān)教育教學(xué)閱讀書目 《學(xué)校與社會(huì) 明日之學(xué)?！? 《給教師的建議》 《窗邊的小豆豆》 《第56號(hào)教室的奇跡》《教學(xué)機(jī)智教育智慧的意蘊(yùn)》 《論語今讀》 四、展示與評(píng)價(jià)： 開展校級(jí)師生演講比賽（9月） 第一、二周師生籌備，定好演講主題、內(nèi)容；第三周級(jí)段利用集會(huì)時(shí)間學(xué)生演講，選出級(jí)段前五名參加學(xué)校比賽，同時(shí)各級(jí)段教師利用集體教研時(shí)間進(jìn)行演講，選出級(jí)段的前兩名；第四周舉行全校的師生演講比賽準(zhǔn)備參加新密市級(jí)師生演講比賽。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處及語文老師）參加新密市級(jí)師生演講比賽（10月）（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處及語文老師）開展校級(jí)文學(xué)社團(tuán)成果展評(píng)及讀書報(bào)告會(huì)（10月初） 教師層面的社團(tuán)成果以備課組為單位整理上報(bào)，可以以書或報(bào)刊的形式整理；學(xué)生層面的讀書報(bào)告會(huì)在前邊閱讀經(jīng)典和演講的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手參加。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處及語文老師）教師參加新密市級(jí)文學(xué)社團(tuán)成果展評(píng)，學(xué)生參加新密市級(jí)讀書報(bào)告會(huì)（11月）（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處及語文老師）開展校級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)（9月10月））（負(fù)責(zé)人：政教處及語文老師） 以七八年級(jí)為主，每班一個(gè)優(yōu)秀的展示節(jié)目，9月初以級(jí)段為單位展示，每個(gè)級(jí)段挑選出23個(gè)經(jīng)典節(jié)目參加新密市級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 七八九年級(jí)各級(jí)段準(zhǔn)備一個(gè)教師層面的經(jīng)典誦讀展示。
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