工作總結--縣學生軍訓工作總結(編輯修改稿)
2024-12-05 05:05 本頁面
【文章內容簡介】 注重發(fā)揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，發(fā)揚學生團員、學生干部的模范帶頭作用，努力把工作做細致、做深入、做透徹，使學生能心情愉快地接受批評和教育，并在軍事技能訓練中倡導爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風氣。同時，為了適應軍訓時間短、任務重的實際情況和考慮到同學們的實際身體狀況，通過和縣人武部、武警縣中隊教官的交流與研究，我們對軍訓內容進行了修訂，調整了訓 練時間，保證了軍訓工作的順利進行。 在總結多年來學生在校軍訓模式的經驗基礎上，我們對軍訓工作實行了嚴格的準軍事化管理： 首先，加強對帶隊教師和承訓官兵的管理。為了保證軍訓工作上下統(tǒng)一，經與承訓部隊多次協(xié)商，明確了帶隊教師和承訓教官的職責，增強了他們的工作責任心，客觀上起到的監(jiān)督促進作用。 其次，嚴格實行離校請銷假制度。軍訓期間學生如有事需離校，必須由教官及帶隊老師審查核實，最后報學校審批同意后方可離校，這種制度的實施，使軍訓管理工作更加規(guī)范化，加強了同學們的組織紀律性，增強了他們的時間觀念 ，并確保了學生出入安全。 三、強化軍事理論教學，深化國防責任教育 軍事理論教學是學生軍訓的核心，其教學內容與國家安全和人民根本利益息息相關，是廣大同學關注的焦點，常引起青年學生的共鳴。抓好軍事理論教學，對提高學生的綜合素質起著關鍵性和決定性的作用。因此，我們嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部下發(fā)的《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》和《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求實施教學，保證教學內容和學時的落實，并積極探索軍事課教學的新規(guī)律、新特點，努力構建與 21 世紀我國現代化建 設、國防建設和教育改革發(fā)展相適應的高級中學軍事理論課 四、總結經驗、與時俱進，積極探索、銳意創(chuàng)新 在總結幾年來工作經驗的基礎上，我們進一步將軍訓工作納入規(guī)范化、制度化、科學化的管理軌道，緊貼實際對軍訓工作進行了大膽創(chuàng)新與改革，取得了預期的效果。 首先，進一步加強了對軍訓工作的科學化、規(guī)范化管理。建立健全各項規(guī)章制度是推進學生軍訓工作規(guī)范化、制度化進程的前提和客觀要求。按照上級有關文件精神，結合我縣高中實際情況，進一步制定和完善學生軍訓的工作聯系、評教、評學、訓練保障等規(guī)章制度。 其次，加強對軍訓成果的鞏固。上好軍事理論課是鞏固軍訓成果的基礎，開設軍事理論課不僅僅是軍事知識的學習 ,它還包括著愛國主義教育 ,革命英雄主義教育 ,集體主義教育 ,和組織紀律性教育等 ,使青年學生具有崇高的理想 ,良好的品德
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