成人高考?xì)v年真題(編輯修改稿)
2025-05-22 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。18．作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點(diǎn)的？（5分）19．詩人詠早梅，寄托了怎樣的情感？（4分）五、作文（60分）20．選擇，我們在生活中經(jīng)常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的邀請，見證生活的豐富與厚重。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。（60分）2011年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題參考答案評分參考一、（24分，每小題4分） 1．C 2．B 3．A 4．D 5．C 6．C二、現(xiàn)代文閱讀（每小題4分，共16分） 7．C 8．A 9．B 10．C三、現(xiàn)代文閱讀（共25分）11．（6分） （1）引出下文對二十年前經(jīng)歷的回憶。 （2）表明“謝謝”一類的詞語經(jīng)人以溫暖。 （3）與結(jié)尾的“至深”呼應(yīng)，表明體味的真實(shí)性。 （每點(diǎn)2分，意思對即可）12．（6分） 雖然外表平常普通，但其言行舉止有一種與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。 （意思對即可）13．（6分） 從未經(jīng)驗(yàn) 偶然接觸 學(xué)著使用 （每點(diǎn)2分，順序不能顛倒）14．（7分） （1）體現(xiàn)說話者的素養(yǎng)；（2）給人以親切和溫暖；（3）增進(jìn)情感交流；（4）和諧社會人際關(guān)系 （答對1點(diǎn)給2分，答對2點(diǎn)給4分，答對3點(diǎn)給7分，另有答案合理者，也可）四、古代詩文閱讀（共25分）15．（4分） 于是問船夫：“還能夠趕上南城大門開么？”16．（6分） 渡者注意到小奚“以木簡束書從”；（3分） 如果“速進(jìn)”，可能會“束斷書崩”，延誤行程。（3分） （意思對即可）17．（6分） 躁急自敗，欲速不達(dá)。18．（5分） 從三個(gè)方面表現(xiàn)了早梅的特點(diǎn)：品性耐寒，香氣清幽，顏色素雅。 （答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給2分，答對三點(diǎn)給5分，意思對即可）19．（4分） 希望美好的事物能得到更多人的欣賞。五、作文（60分） 2012年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一試卷語 文答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。一、語言知識與語言運(yùn)用（共24分，每小題4分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（ ）A、凋零 惆悵 雕梁畫棟 B、壓軸 軸線 群輕折軸C、卷宗 眷顧 卷土重來 D、揭曉 間歇 竭澤而漁 下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、洪荒 滄穹 披星戴月 B、玄奧 炫耀 暄賓奪主C、逆料 凝望 鞠躬盡瘁 D、沉緬 惰性 欲蓋彌彰 依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）幾萬年前，撒哈拉地區(qū)曾經(jīng)植物豐盛茂密，河流 東西南北，湖泊 ，洪水經(jīng)常泛濫，公元前2000年以后，氣候干燥程度加劇，湖泊干涸消失，植被 退化，這里變成了世界上最大的沙漠。A、 橫貫 漫山遍野 枯竭 B、縱橫 漫山遍野 枯竭C、橫貫 星羅棋布 枯萎 D、縱橫 星羅棋布 枯萎下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A、這位負(fù)責(zé)人說，中學(xué)生校服價(jià)格比較穩(wěn)定，不會因?yàn)槲飪r(jià)的上漲而“水漲船高”。B、大家贊揚(yáng)這個(gè)方案猶如抱薪救火，一定會把這次改革的“三把火”得更加旺盛。C、海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣觸目驚心，公眾了解信息的途徑也非常有限。D、綠色植物擺放在室內(nèi)，不但賞心悅目，還可以起到美化環(huán)境、凈化空氣的功效。 下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）A、三個(gè)蘋果改變了世界：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在喬布斯手中。B、鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。C、過度開發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境，其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。D、人，來到了海南島的最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，固定了“天涯海角”。 填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）雨過天晴，舉目四望，但見朵朵白云托出早晨燦爛的太陽，經(jīng)春雨洗刷一新的 ，以至年輕的牧馬人，都被旭日鍍上了一層金。A、潔白的氈包、威武的駿馬、廣闊的草原B、威武的駿馬、廣闊的草原、潔白的氈包C、廣闊的草原、潔白的氈包、威武的駿馬D、廣闊的草原、威武的駿馬、潔白的氈包 閱讀下面文字，完成710題。（共16分，每題4分）人類作為一個(gè)物種，所有個(gè)體都具有共性；同時(shí)，每一個(gè)個(gè)體之間也有不同的個(gè)性。共性與個(gè)性之間的沖突就是基因組的全部意義，基因組不僅形成了我們與其他人之間的共性，也形成了我們自己體會過的個(gè)性。有些人在感情上比較遲鈍，有些人卻一碰就跳；有些人在壓力面前很焦慮，有些人卻尋找風(fēng)險(xiǎn)；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安靜，有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個(gè)性”。這個(gè)詞的意思并不僅僅指外在的性格，也指內(nèi)在的、個(gè)體化的性格特點(diǎn)。在第11號染色體的短臂上有一個(gè)名叫D4DR的基因，它是一個(gè)名叫多巴胺
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