中國傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-22 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“傳、統(tǒng)”等14個(gè)生字，會寫“貼、街”等9個(gè)新字，會寫“節(jié)日、春節(jié)、花燈、清明節(jié)、先人、龍舟、中秋、圓月、轉(zhuǎn)眼、全家、團(tuán)圓、熱鬧”等詞語。 了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗以及過節(jié)時(shí)豐富多彩的活動形式?！ ∫弧⒙犼P(guān)鍵詞，猜節(jié)日 談話：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？ 老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞，就請大家來猜猜是什么節(jié)日，在哪一天過節(jié)？ 放鞭炮，拿紅包（春節(jié)正月初一） 祭祖、掃墓（清明4月3日—5日） 吃粽子，賽龍舟，（端午節(jié)五月初五） 吃月餅，賞圓月（中秋節(jié)八月十五） 師：像這些在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史，并成為中華民族象征的節(jié)日，我們把它們叫做中國的傳統(tǒng)節(jié)日。板書課題：傳統(tǒng)節(jié)日 師：上課前，老師請大家去收集中國傳統(tǒng)的節(jié)日，除了屏幕上的四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它們分別在哪一天過? 師：在學(xué)生回答后再出示其余的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，問：從日期上看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：對呀，中國的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來過的，只有清明是按公歷來過的，它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。早在唐朝就有詩人寫下了《清明》這一首詩（引：清明時(shí)節(jié)……） 二、初讀課文，認(rèn)識生字 自讀課文，自讀要求： ?。?）自讀課文，借助拼音將生字讀熟。 ?。?）圈出自己不認(rèn)識的生字。 ?。?）把課文讀熟，不重讀，不漏字?！ 。?）用橫線畫出文中提到的節(jié)日?！ W(xué)生自讀課文?！ R報(bào)自學(xué)情況?！ 。?）同桌互讀生字，檢查學(xué)生對生字的掌握情況。 ?。?）交流不認(rèn)識的生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。 ?。?）指導(dǎo)識字： 翹舌音：傳、舟、賞 后鼻韻：統(tǒng)、巷、堂、郎、
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