防暴恐演練實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-05-20 07:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由體育教師擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置三名。（趙繼寶、鄭帥） （四）其他準(zhǔn)備工作： ，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程。，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的?災(zāi)情警報為信號，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。，要求演練時教職員工屆時到崗；全員參與，包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師55歲以上，女教師50歲以上在辦公室躲避，年級領(lǐng)導(dǎo)小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任組織學(xué)生。 ，負責(zé)守門。（小學(xué)中低年級酌情處理） ，確保線路通暢。 ，應(yīng)立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。 四、演練流程（一）先期處置：暴恐分子運用各種理由，取得保安人員的信任進入到校園內(nèi)部。暴恐分子在走向教學(xué)樓的過程中流露出可疑行為，（如進行偽裝或亮出作案工具等）保安人員快速靠攏（三名保安）進行高聲呵斥。雙方陷入激烈爭吵，暴恐分子隨即向保安人員發(fā)起攻擊。校園內(nèi)巡邏保安快速前來增援，兩名警務(wù)室內(nèi)保安手持盾牌和鋼叉上前增援。同時警務(wù)室內(nèi)留守的保安人員發(fā)現(xiàn)形勢愈加嚴(yán)峻果斷啟動一鍵報警裝置，并且向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。 （二）發(fā)出警報：學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分
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