思想品德說(shuō)明與檢測(cè)新變更(編輯修改稿)
2025-05-15 07:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 集體的存在和發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)集體成員，離不開(kāi)大家的共同努力。（新增） （2）主動(dòng)參與集體活動(dòng)發(fā)揮積極作用，要求我們自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，不但體現(xiàn)在服從集體的安排、為集體出謀劃策、努力解決集體遇到的困難，而且跟多地體現(xiàn)在每一個(gè)集體成員的日常交往和活動(dòng)之中。關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人，互相理解、換位思考、求同存異，公平競(jìng)爭(zhēng)、分工合作、利益分享等，都能維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，增強(qiáng)集體凝聚力。（新增）（3）在學(xué)校生活中，中學(xué)生每天都能感受到學(xué)校生活的幸福。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一種主動(dòng)性的意識(shí)，就是要主動(dòng)將自己融入團(tuán)體，想團(tuán)體之所想，急團(tuán)體之所需，從而最大限度地發(fā)揮自己的作用。中學(xué)生作為集體的一員，珍視學(xué)校生活的幸福，就要有大局關(guān)意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)精神，并為集體做出自己的貢獻(xiàn)。（新增）3.（1）“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。（刪），即忠誠(chéng)老實(shí)，言行與內(nèi)心思想一致，實(shí)事求是，講究信用。誠(chéng)實(shí)，要求我們忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)情感，不說(shuō)謊，不作假，不以不可告人的目的而欺瞞別人。（新增）（3）誠(chéng)實(shí)是信任的道德基礎(chǔ)，只有誠(chéng)實(shí)才能得到信任?！瑫r(shí)也能夠獲得他人的尊重。（新增）4.（3）競(jìng)爭(zhēng)與合作和諧交融，……我們要勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗，及時(shí)總結(jié)，保持良好心態(tài)；（表述變化）……，相互理解，相互包容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。（新增）5.（4）在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。 （新增） 從青少年階段培養(yǎng)正義感，學(xué)會(huì)公平公正地看待事物、表達(dá)看法，逐步成長(zhǎng)為富有正義感的人，是培養(yǎng)公民基本素養(yǎng)的必然要求，也是將來(lái)能積極參與社會(huì)公共事務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧、公正的重要基礎(chǔ)。（新增）（三）權(quán)利與義務(wù)（三）權(quán)利與義務(wù)2.（1）人身權(quán)利，是公民依法享有的與人身直接相關(guān)的權(quán)利，它包括生命健康權(quán)、自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等。人身權(quán)賦予我們維護(hù)生存與尊嚴(yán)的自由和力量，是每個(gè)人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神。（4）……法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘留等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。（新增）5.（2）最高人民法院司法解釋規(guī)定，對(duì)未經(jīng)他人同意，擅自公布他人的隱私材料或以書(shū)面……任何組織和個(gè)人不得以任何 理由侵犯公民的通信和通信秘密。（刪除）活動(dòng)建議：，說(shuō)明公民的人身權(quán)利受到法律保護(hù)，并討論維護(hù)人身權(quán)利的途徑和方法。（合并、表述變化）“家長(zhǎng)是否可以拆閱”………………三、我與國(guó)家和社會(huì)(表述變化）三、我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系（一）積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展（原“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”與“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”合并）（一）積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步2.（1）互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶：是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。信息技術(shù)和信息文化正在從根本上改變社會(huì)形態(tài)、社會(huì)規(guī)范以及人們的生活方式和思想觀念。（新增）（2）互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，既有積極面，也有不可忽視的消極面。我們要正確利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活，學(xué)會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)更多、更快地感受日新月異的社會(huì)生活和多元的文化信息，提高社會(huì)參與度；利用網(wǎng)絡(luò)提供的各種求知和獲得信息的廣闊空間，拓展自己的知識(shí)面和視野。學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與同學(xué)及社會(huì)各方便捷地交流和溝通；等等。大量事實(shí)證明，社會(huì)生活的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，一些不法分子一開(kāi)始都是以“網(wǎng)友”的身份出現(xiàn)的。所以，中學(xué)生結(jié)交“網(wǎng)友”要小心謹(jǐn)慎、提高警惕，嚴(yán)防上當(dāng)受騙。（新增）（3）初中生是媒介信息最廣泛的接受者，要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，不盲目相信媒體所報(bào)道的信息，運(yùn)用自己的理性思考，對(duì)各類信息發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出批評(píng)性意見(jiàn)；對(duì)媒介中出現(xiàn)的非法信息，合理運(yùn)用信息，培養(yǎng)積極的媒介批評(píng)能力，有效地利用媒介完善和發(fā)展自我。網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體已經(jīng)成為學(xué)生生活的一部分，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。中學(xué)生要積極參與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體上社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，增加關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，培養(yǎng)觀察社會(huì)的意識(shí)與能力；對(duì)于社會(huì)消極現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)辯證地全方位查詢與思考，激發(fā)主人翁意識(shí)與責(zé)任感，學(xué)會(huì)實(shí)事求是地將對(duì)社會(huì)的觀察與自我未來(lái)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與為社會(huì)做貢獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。中學(xué)生逐步學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活，一定能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，促進(jìn)親社會(huì)行為的培養(yǎng)。（新增）（二）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任4.（2）社會(huì)越發(fā)展，就越需要負(fù)責(zé)任的公民。我國(guó)的民族自治、基層自治和民主管理都是以負(fù)責(zé)為道德基礎(chǔ)的。在社會(huì)生產(chǎn)和各種職業(yè)領(lǐng)域中，社會(huì)生產(chǎn)力越發(fā)達(dá)，分工層次或環(huán)節(jié)越多，越需要多方合作，越需要個(gè)體具有負(fù)責(zé)任的精神?？梢?jiàn)，責(zé)任感是個(gè)人行事和集體事業(yè)能否成功的基礎(chǔ)條件
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