【文章內(nèi)容簡介】 考 核 60分 （每項 10分） 基 本 技 能 病歷書寫，如內(nèi)容完整、格式正確及手術記錄、病程 記錄等書寫認真格式符合要求。 體格檢查，如檢查方法規(guī)范、熟練及檢查項目、體征 無遺漏、順序結(jié)果正確等。 病史采集，如問診內(nèi)容完整、問診技巧賢熟。 能較熟練閱讀 本 科常見病的 X 線平片、 CT、 MRI 等。 臨 床 思 維 系統(tǒng)、合理采集病史的能力； 熟悉常用實驗室檢查 的 檢查指征 和 結(jié)果的臨床意義 ； 能 結(jié)合具體情況選擇使用合適的臨床技術，選擇最適 合、最經(jīng)濟、最有效的診斷與治療方法 。 臨 床 處 置 能熟練掌握 急診科常見 急癥的診斷、急救及處理流程 ； 能熟練掌握 急診 中的常見病、多發(fā)病的診斷、處理； 醫(yī) 患 溝 通 患者滿意度能否達到 90%； 溝通環(huán)節(jié)，如門診溝通、入院溝通、住院期間溝通和 出院后溝通； 溝通內(nèi)容，如病情、醫(yī)療措施及需要簽字的特殊告知。 醫(yī) 德 醫(yī) 風 廉潔行醫(yī)無投訴； 服務態(tài)度無投訴； 醫(yī)療差錯，事故無投訴。 團 隊 協(xié) 作 有意識的關注團隊工作的整體進度和團隊內(nèi)部情況 ； 愿意共享經(jīng)驗，善于從他人那里學習 ； 團結(jié)互助，以團隊利益為思考出發(fā)點，不計較個人得 失 ； 友好、寬容地對待同事，批評的時候只對事，不對人 ； 虛心，認同他人，尊重他人的工作 。 出 科 理 論 考 試 30 分 出勤 情況 考核情況：病假 天、事假 天、遲到 次、早退 次、曠 課 次，按天（次）數(shù) 扣分，缺勤超過培訓時間1/3 者，不準參加出科考試。（ 10 分） １６ 科室負責人簽字： 年 月 日 指導老師評價： 培訓前學員知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 學員培訓態(tài)度： □優(yōu) □良 □一般 □差 培訓后知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 綜合評價結(jié)果： □優(yōu) □良 □一般 □差 科室負責人簽名 /日期： １７ 四、 外科部分 （選修） 分類 要求 病種或技能 掌握度評估 優(yōu) 良 一般 差 疾病 掌握 外科感染 甲狀腺腫 急性乳腺炎 乳腺囊性增生癥 腹外疝 闌尾炎 急性膽囊炎 膽石癥 下肢靜脈曲張 燒傷 前列腺疾病 泌尿系結(jié)石 骨折 關節(jié)脫位 骨關節(jié)疾病 技能 掌握 無菌操作技術 外科清創(chuàng)原則與方法 熟悉 小傷口的縫合技術 學員簽字 /日期： 帶教老師簽字 /日期： 指導老師評價： 培訓前學員知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 學員培訓態(tài)度： □優(yōu) □良 □一般 □差 培訓后知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 綜合評價結(jié)果： □優(yōu) □良 □一般 □差 １８ 科室負責人簽名 /日期： 外科學員出科綜合評價表 入科時間 出科 時間 出科 成績 每項 得分 綜 合 能 力 考 核 60分 （每項 10分） 基 本 技 能 病歷書寫，如內(nèi)容完整、格式正確及手術記錄、病程 記錄等書寫認真格式符合要求。 體格檢查，如檢查方法規(guī)范、熟練及檢查項目、體征 無遺漏、順序結(jié)果正確等。 病史采集，如問診內(nèi)容完整、問診技巧賢熟。 能較熟練閱讀 本 科常見病的 X 線平片、 CT、 MRI 等。 臨 床 思 維 系統(tǒng)、合理采集病史的能力； 熟悉常用實驗室檢查 的 檢查指征 和 結(jié)果的臨床意義 ； 能 結(jié)合具體情況選擇使 用合適的臨床技術，選擇最適 合、最經(jīng)濟、最有效的診斷與治療方法 。 臨 床 處 置 能熟練掌握 外科常見 急癥的診斷、急救及處理流程 ； 能熟練掌握 外科 中的常見病、多發(fā)病的診斷、處理； 醫(yī) 患 溝 通 患者滿意度能否達到 90%； 溝通環(huán)節(jié)，如門診溝通、入院溝通、住院期間溝通和 出院后溝通； 溝通內(nèi)容，如病情、醫(yī)療措施及需要簽字的特殊告知。 醫(yī) 德 醫(yī) 風 廉潔行醫(yī)無投訴； 服務態(tài)度無投訴； 醫(yī)療差錯，事故無投訴。 團 隊 協(xié) 作 有意識的 關注團隊工作的整體進度和團隊內(nèi)部情況 ； 愿意共享經(jīng)驗，善于從他人那里學習 ； 團結(jié)互助，以團隊利益為思考出發(fā)點，不計較個人得 失 ； 友好、寬容地對待同事，批評的時候只對事，不對人 ； 虛心，認同他人，尊重他人的工作 。 出 科 理 論 考 試 30 分 出勤 情況 考核情況：病假 天、事假 天、遲到 次、早退 次、曠課 次，按天（次）數(shù) 扣分，缺勤超過培訓時間1/3 者，不準參加出科考試。（ 10 分） 科室負責人簽字： 年 月 日 １９ 五、 婦產(chǎn)科部分 （選修） 分類 要求 病種或技能 掌握度評估 優(yōu) 良 一般 差 疾病 掌握 圍產(chǎn)期保健 流產(chǎn) 妊娠高血壓綜合征 妊娠合并糖尿病 圍絕經(jīng)期綜合征 陰道炎 宮頸炎 盆腔炎 婦科腫瘤 月經(jīng)失調(diào) 陰道膨出 子宮脫垂 計劃生育指導 技能 掌握 陰道窺器使用 婦科雙合診檢查 各種避孕工具使用方法 學員簽字 /日期： 帶教 老師簽字 /日期： 指導老師評價： 培訓前學員知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 學員培訓態(tài)度： □優(yōu) □良 □一般 □差 培訓后知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 綜合評價結(jié)果： □優(yōu) □良 □一般 □差 科室負責人簽名 /日期： ２０ 婦產(chǎn)科科學員出科綜合評價表 入科時間 出科 時間 出科 成績 每項 得分 綜 合 能 力 考 核 60分 （每項 10分） 基 本 技 能 病歷書寫，如內(nèi)容完整、格式正確及手術記錄、病程 記錄等書寫認真格式符合要求。 體格檢查，如檢查方法規(guī)范、熟練及檢查項目、體征 無遺漏、順序結(jié)果正確等。 病史采集，如問診內(nèi)容完整、問診技巧賢熟。 能較熟練閱讀 本 科常見病的 X 線平片、 CT、 MRI 等。 臨 床 思 維 系統(tǒng)、合理采集病史的能力； 熟悉常用實驗室檢查 的 檢查指征 和 結(jié)果的臨床意義 ； 能 結(jié)合具體情況選擇使用合適 的臨床技術，選擇最適 合、最經(jīng)濟、最有效的診斷與治療方法 。 臨 床 處 置 能熟練掌握 婦產(chǎn)科常見 急癥的診斷、急救及處理流程 ； 能熟練掌握 婦產(chǎn)科 中的常見病、多發(fā)病的診斷、處理； 醫(yī) 患 溝 通 患者滿意度能否達到 90%； 溝通環(huán)節(jié)，如門診溝通、入院溝通、住院期間溝通和 出院后溝通； 溝通內(nèi)容，如病情、醫(yī)療措施及需要簽字的特殊告知。 醫(yī) 德 醫(yī) 風 廉潔行醫(yī)無投訴； 服務態(tài)度無投訴； 醫(yī)療差錯，事故無投訴。 團 隊 協(xié) 作 有意識的關 注團隊工作的整體進度和團隊內(nèi)部情況 ； 愿意共享經(jīng)驗，善于從他人那里學習 ； 團結(jié)互助，以團隊利益為思考出發(fā)點，不計較個人得 失 ； 友好、寬容地對待同事，批評的時候只對事，不對人 ； 虛心，認同他人，尊重他人的工作 。 出 科 理 論 考 試 30 分 出勤 情況 考核情況：病假 天、事假 天、遲到 次、早退 次、曠課 次，按天（次）數(shù) 扣分，缺勤超過培訓時間1/3 者，不準參加出科考試。（ 10 分） 科室負責人簽字： 年 月 日 ２１ 六、 兒科部分 （選修） 分類 要求 病種或技能 掌握度評估 優(yōu) 良 一般 差 疾病 掌握 新生兒黃疸 上呼吸道感染 哮喘 肺炎 腹瀉 貧血 營養(yǎng)不良和肥胖癥 佝僂病 急性腎小球腎炎 腎病綜合征 高熱驚厥 技能 掌握 體格檢查 用藥特點 藥物劑量的計算 小兒液體療法 熟悉 小兒病史特點 小兒急診急救方法 學員簽字 /日期： 帶教老師簽字 /日期： 指導老師評價： 培訓前學員知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 學員培訓態(tài)度： □優(yōu) □良 □一般 □差 培訓后知識掌握程度： □優(yōu) □良 □一般 □差 綜合評價結(jié)果： □優(yōu) □良 □一般 □差 ２２ 科室負責人簽名 /日期： 兒科學員出科綜合評價表 入