教室管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告文案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保證用戶身份不被盜用；系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪問(wèn)級(jí)別，限制訪問(wèn)用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內(nèi)容；系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同用戶設(shè)置不同的權(quán)限，區(qū)分不同的用戶，如學(xué)生、教師和管理員。學(xué)生（只能查詢教室、教師和課程信息以及提出借用教室申請(qǐng)），教師（只能查詢教室、課程信息，以及提出借用教室申請(qǐng)），管理員（可進(jìn)行日常事務(wù)的處理，如增加、刪除、更新課程、教室、教師信息，并批準(zhǔn)或拒絕借用教室的申請(qǐng)）。完整性要求：各種信息記錄的完整性，信息記錄內(nèi)容不能為空；各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。3. 功能需求分析本系統(tǒng)采用的是C/S模式，其主要的功能在服務(wù)器上執(zhí)行。C/S結(jié)構(gòu)的客戶端可以完成瀏覽、查詢、數(shù)據(jù)輸入等簡(jiǎn)單功能，絕大部分工作要由服務(wù)器承擔(dān)，包括對(duì)數(shù)據(jù)的保存，如：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、恢復(fù)，以及對(duì)系統(tǒng)失效的后果及恢復(fù)的處理方法等。 系統(tǒng)流程圖用戶輸入密碼，經(jīng)驗(yàn)證后登錄進(jìn)入相關(guān)的頁(yè)面，在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行信息的修改，查詢等操作，如圖31所示。 功能描述用戶信息管理模塊：驗(yàn)證用戶身份，確認(rèn)為合法用戶后進(jìn)入相應(yīng)界面進(jìn)行相關(guān)操作（如對(duì)用戶信息進(jìn)行添加，刪除，修改，查詢），如圖32所示。其對(duì)應(yīng)的用例圖如圖33所示。用戶登錄管理員教師學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫(kù)教室信息數(shù)據(jù)庫(kù)教室查詢教室申請(qǐng)教室管理教師管理學(xué)生管理身份驗(yàn)證更新個(gè)人信 息圖31 系統(tǒng)流程圖是否否是是否身份驗(yàn)證合法用戶？用戶登錄管理員？學(xué)生？添加教室、修改教室、審核申請(qǐng)等操作教室查詢、修改信息、申請(qǐng)教室等操作教室查詢、申請(qǐng)教室等操作圖32 用戶登錄流程圖33 用戶信息管理用例圖教室基本信息管理模塊：對(duì)教室信息進(jìn)行添加，刪除，修改，查詢，如圖34所示。非管理員用戶管理員查詢教室添加教室刪除教室修改教室圖34 教室基本信息管理流程其對(duì)應(yīng)的用例圖如圖35所示。圖35 教室信息管理用例圖教室查詢模塊查詢相關(guān)教室的基本信息以及該教室在任一天任一時(shí)段的使用情況，如圖36所示。教學(xué)樓編號(hào)用戶查詢教室編號(hào)教室使用情況該棟教學(xué)樓所有教室信息查詢圖36 教室查詢流程其對(duì)
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