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正文內(nèi)容

小學(xué)寫人、事、景、物作文指導(dǎo)(編輯修改稿)

2025-05-13 02:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 最近,班主任石老師給我們說了一件事,大家聽完這件事后,都異口同聲地說:“吳賓他做得對!”這是怎樣一件事情呢?  6.《一個性格_____的同學(xué)》的兩種開頭  第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實在是太內(nèi)向了,有時整天都聽不到她說一句話?! 〉诙N開頭:在我班,只要問起誰的性格最內(nèi)向,那同學(xué)們一定會異口同聲地說:“張婷!”  7.《假小子》的兩種開頭  第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學(xué)卻一點也不“靜”,相反卻得了個“假小子”的稱號?! 〉诙N開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學(xué)。  8.《我了解了他》的兩種開頭  第一種開頭:要了解一位同學(xué)的內(nèi)心是不容易的,比如我了解朱英同學(xué)就是這樣?! 〉诙N開頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說:“我算是認(rèn)識你了!”說完轉(zhuǎn)身就跑了?! ?.《這件事使我想起了他》的兩種開頭  第一種開頭:這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級的時候?! 〉诙N開頭:我和石佳已經(jīng)有兩年沒有見面了,但最近的一件事卻使我想起了他?! ?0.《同桌》的三種開頭  第一種開頭:我的同桌是劉豪,從一進校開始我們就坐在一起,一直也沒有分開過?! 〉诙N開頭:我的同桌有一個特點,就是愛管閑事,我對他很有意見?! 〉谌N開頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因為我可以向他學(xué)到不少知識。  四、寫同學(xué)朋友的參考詞句  胖乎乎/惹人喜愛/漂亮文靜/面色紅潤/天真活潑/好奇/蹦蹦跳跳/機警  伶俐/歡呼雀躍/精力充沛/天真無邪/瘦弱/無憂無慮/三五成群/傻里傻氣/憨  態(tài)可掬/笑成了一條縫/一溜煙跑了  ,俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜?! 。皇谴螋[,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。  ,穿著紅背心、藍(lán)短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉?! ?,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴?! ?,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來?! 。煌5睾菤?,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響?! ?,露出細(xì)密的牙齒,齊齊的,亮亮的?! ?,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊?! ?,但它依然那么溫暖,那么親切?! ?,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼?! ?,眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來了?! ?,雪白的襯衫都成土黃色了?! ?,就顯得非常好聽,有時會把同學(xué)們的想象帶到一個美妙的境界?! 。椭^,一聲也不吭?! ?,水慢慢地流著,她也慢慢地漂著?! ∷?、寫同學(xué)朋友的參考段落  ,長得還蠻漂亮呢!她瘦高個兒,一雙眼睛亮晶晶,小嘴角彎彎的,一笑起來就露出兩排細(xì)小的牙齒,白白的,亮亮的;最有趣的是那只神氣而調(diào)皮的翹鼻子,更增添了一分俏皮相。 ?。ㄟ@里的疊詞用得很多,文章就顯得生動形象,還有一種喜愛的感情在里面。找一找,有幾個?)  ,我的眼前就會浮現(xiàn)出一個皮膚黝黑,剃著小平頭的小男孩。他長著一雙烏黑的大眼睛,穿著一身短衣褂,腰間別著一只小木槍,一對圓實黝黑的胳膊是那么有力?! 。ㄟ@里的量詞一共有五個,看:一個、一雙、一身、一只和一對。它們一點也不重復(fù),而且都很準(zhǔn)確。)  ,那作業(yè)本偏偏斜放著。他自己呢,頭歪著,脖子扭著,那腦袋幾乎要貼到桌面上了;再看他寫的字,也跟他人一樣,是歪歪扭扭的?! 。鑼懲赖膸讉€動詞用得很好,你看,頭是“歪”著,脖子是“扭”著,腦袋是要“貼”到桌子上去了。有的時候,一個動詞用得好,就能把人物寫得像活起來了一樣,你看,這里的幾個動詞是不是很生動?)  《閃閃的紅星》中的主題歌,歌聲充滿激情,仿佛潘冬子出現(xiàn)在我們面前了,那歌聲飄蕩在校園的空中。 ?。ㄏ胂笤谖恼轮泻苤匾?,這一段里的“仿佛……”一句就是想象,這樣一寫,歌聲就更加動人了。)  ,那《高山流水》的曲調(diào)格外和諧悅耳,時而高亢,時而低沉,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了天上的云朵,又變成了艷麗奪目的彩帶。 ?。ㄟ@里其實也是想象,看,小作者就是通過想象來描繪琴聲的。)  ,伴隨著優(yōu)美的樂曲,輕輕舉起雙臂,舞動腰身,踏著碎步翩翩起舞。一雙又大又亮的眼睛有時還朝我們作出顧盼的表情,她的兩根烏黑的小辮子隨著樂曲的節(jié)奏不停地左右擺動著?! 。▽懭颂瑁瑓s寫到了跳舞人的小辮子,這樣寫好不好呢?有什么好呢?)  ,同學(xué)們一個個勇敢地跳了過去?!吧窖颉睗u漸升高,林莉有些膽怯了,她躊躇了起來,好像前邊不是一只“山羊”,而是一只“老虎”。但她轉(zhuǎn)念一想,不能讓困難嚇倒,要戰(zhàn)勝它!于是,她就鼓足了勇氣,朝“山羊”沖去,一踏腳,雙手一按,身子騰空而起,敏捷而矯健地跳躍過去?! 。ㄟ@里有一個小曲折,寫林莉在跳山羊之前,心里害怕了。如果不這樣寫,而是寫她一上來就跳了過去,你覺得有沒有味道呢?)  ,“咚咚”,放下水桶擰開水龍頭,水“嘩嘩”地流到桶里。水滿了,她操起扁擔(dān),掛鉤鉤住水桶,她彎腰弓背,將扁擔(dān)壓在自己的肩上,一挺身又放下了,只見她咬著牙咧著嘴,一手摸著肩,看了看滿滿的兩桶水,笑了?! 。ā斑诉?、嘩嘩”都是描繪聲音的詞語,這樣的詞語叫象聲詞,也叫擬聲詞。文章中有了這些詞語,就好像添了一臺錄音機似的,讓人感到身臨其境。)  ,在陽光的照耀下,那白雪映著刺眼的光輝,晶瑩潔白,真叫人不忍心踩上去??晌覀兪莵頀哐┑?,總不能這樣站著呀。老師一聲令下:“掃!”幾十人立刻彎腰弓背,揮鍬動鏟,大干了起來,那情景好動人。你看,沒一人看景的,幾十把鍬在揮動,揚起一陣陣雪粉。飛散的雪鉆到大家的脖頸里,引起一陣陣笑聲?! 。▌趧涌偸呛荛_心的事情,因為它創(chuàng)造了環(huán)境的衛(wèi)生。所以,這一段文章里就少不了寫到笑聲。)  ,他隨家去南方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那天早晨,我送他到汽車站?!  瓣愋拢厝グ?!”王成說?!  安?,我要看你上車?!薄  吧蠈W(xué)會晚的?!薄  巴醭?,到那邊好好學(xué)習(xí)?!薄  班拧!薄  懊星懊?,不給北方人丟臉。”  “嗯。”  汽車來了,我趕緊說了一句:“忘了以前不愉快的事?!薄  瓣愋?,你心真好!”  王成流淚了,我也情不自禁流下了眼淚。 ?。▽懭宋锏膶υ捘懿荒苡眠@樣的寫法,就是一句對話占一行?回答當(dāng)  然是可以的。而且這樣寫還顯得有條有理,清清楚楚。)  ,別人都說他是我家的眼珠,媽媽也疼愛地稱他“二胖”。他長得和他的名字很相稱:矮墩墩,胖乎乎,濃眉下眨著兩只活潑可愛的眼睛,一對大耳朵向前照著,紅紅的臉蛋上閃著一雙深深的酒窩,看上去是那樣地令人喜歡?! 。▽懸粋€人,一般都要用到外貌描寫。有的同學(xué)喜歡寫上一大段。最后別人什么也記不住。什么原因呢?是因為他沒有抓住人物的特點來寫。其實,寫外貌,不在于多,而在于精,就是要寫出特點,寫出在別人那里沒有的東西,或者是一般人不多的東西,比如胖啦,皮膚黑啦,臉上有一粒痣啦,等等。)  ,今年六歲了。他長得特別黑。圓圓的臉上,一對骨碌碌的眼睛閃閃發(fā)亮,特別逗人愛。我爸爸叫他小黑炭兒,媽媽叫他印度人,哥哥說他像《水滸》里的黑旋風(fēng)李逵,我呢,干脆叫他小黑?! 。ㄟ@一段文字可以說是一段范文,是可以作為好作文來模仿的。你看,他抓住了小鄰居唐思磊長得黑的特點,寫爸爸對他的稱呼,媽媽對他的稱呼,哥哥對他的稱呼,和我對他的稱呼,使讀者留下很深的印象,一下子就把這個人物記住了。)  ,他可真能干。他是小學(xué)四年級的學(xué)生,個兒才比我高一點,長著一雙機靈的大眼睛,嘴巴一笑,還有兩個小酒窩,皮膚黑黝黝的,一雙大腳丫子不怕扎,不穿鞋。 ?。ㄟ@段文字的特點是它的句子都很短,特別上口,好讀,是不是?這叫口語化的句子,意思是句子寫得像我們平時的說話一樣。其實,寫作文,就是把你想說的話用筆記下來,是跟我們平時說話沒有什么不同的。古人說:“我筆寫我口。”說的也就是這個意思。)  。老師第一個叫了劉平。先用圍巾蒙住了他的眼睛,然后把一個用半個乒乓球做成的假鼻子放到他手里。劉平一步一探,蹭到了黑板前,捏著假鼻子在黑板上挪來挪去。同學(xué)們瞪大了眼睛,伸長了脖子,踮起了腳尖,興致勃勃地瞧著他。劉平先把假鼻子停在帽子上,一會兒又放在腦門上,教室里不時發(fā)出陣陣笑聲。后來,他下了決心,把鼻子貼到了下巴上,同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。劉平解下圍巾,也笑得前仰后合?! 。▽懸粋€人,要學(xué)會給他加上許多動作,讓他活動起來??纯催@一段文字,寫劉平貼鼻子,小作者就很聰明,用了一系列的描寫動作的詞語,把人物就寫生動了。)  。他手上捏著一個小塑料杯,小腦袋隨著身體東搖西晃,兩條腿左蹬右掃,兩眼斜視著,仿佛面前站著個敵人。大概是搖晃得太厲害了,他一不小心,摔倒在地上,大家正想上前去扶,他馬上站了起來,逞強地說:“我這是故意的!”聽他那傻乎乎的自我解嘲,大家全都笑了。 ?。ㄟ@里寫的是一次聯(lián)歡會的表演。因為有了大量的動作描寫,人物的表演過程非常清楚地展現(xiàn)在我們面前。)  五、寫同學(xué)朋友的參考題材  ,有遠(yuǎn)大的志向,長大了要為學(xué)校和祖國爭光;  ,她總是那樣好問,對于什么樣的知識都要問個清楚才罷休;雙休日也不休息,報名去參加了少年宮的英語班;  ,總能夠找到好幾本課外習(xí)題集;  ,他能夠在休息天轉(zhuǎn)乘兩部車子,到老師家去請教;  ,大膽地提了出來; ?。ㄒ陨媳憩F(xiàn)同學(xué)勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神)  ,經(jīng)常對一些問題能夠提出自己的看法,甚至對一些國際問題也能說出好多新鮮的觀點來;  ,自發(fā)地進行一些活動;  ,給生活困難的同學(xué)送去一些幫助;  ,提出城市建設(shè)的建議;  ,自己設(shè)計運動會的會標(biāo);  ,組織全班同學(xué)輪流為老師做家務(wù); ?。弧 ?,對老師們的教學(xué)提出好的建議;  “反煙小隊”,每人回家勸一位家人戒煙; ?。ㄒ陨媳憩F(xiàn)同學(xué)新思想新觀念和創(chuàng)造精神)  ,在新年到來的時候給我親手制作了一張有意義的賀年卡;  ,我說了很多對不起好朋友的話。我以為他不與我和好了,但恰恰相反,好朋友又與我和好了,我特別感動;  ,在分別了五年之后,竟然還記著我,在過年的時候到我家來看我;  ,挺身而出,幫助了我;  ,一位同學(xué)一直默默地幫助著我,買新文具的時候,總是叫他的媽媽多買一份,送給我,我非常感激他;  ,我不小心負(fù)傷了,班級的同學(xué)立刻上來幫助我,使我體會到了集體的溫暖?! 。ㄒ陨媳憩F(xiàn)同學(xué)之間的友情) 第一部分 寫人的作文(第6類)第四類 寫我自己  一、寫我自己的作文類型 ??;  ,來表現(xiàn)我的性格或思想;  ?! 《懳易约旱膮⒖碱}目  1.《我》  2.《我這個人》  3.《自我介紹》  4.《自畫小像》  5.《父母心目中的我》  6.《明天的我》  7.《我的理想》  8.《今天我當(dāng)家》  9.《我愛_____》  三、寫我自己的參考開頭  1.《我》的三種開頭  第一種開頭:我是個很普通的小學(xué)生,長得很普通,名字也很普通,我叫張平?! 〉诙N開頭:我的學(xué)名叫張平,是什么意思呢?大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧!  第三種開頭:在平門小學(xué)四(二)班第一小組的第一個位子上,你就可以找到我,我的名字叫張平?! ?.《我這個人》的兩種開頭  第一種開頭:我這個人做什么事情都缺乏耐心,據(jù)說這是從爸爸那兒遺傳下來的?! 〉诙N開頭:在我的家里,要說起我,我爸爸準(zhǔn)會告訴你一個我的外號:“包打聽?!薄 ?.《自畫小像》的兩種開頭  第一種開頭:小眼睛,淡眉毛,黑皮膚,再加上短頭發(fā),這就是我的外貌特征?! 〉诙N開頭:如果你要到班級里找我,那非常容易,只要找到最胖的那個人就行——我在班級里有“相撲運動員”的美稱呢!  4.《明天的我》的三種開頭  第一種開頭:美麗的夏夜,我靜靜地坐在陽臺上,我在遐想:明天的我是個什么樣子?  第二種開頭:如果時光飛快地度過,已經(jīng)過了二十年,那時的我會是個什么樣子?  第三種開頭:一百二十層的高樓,一間寬敞的辦公室,一張?zhí)卮蟮膶懽峙_,一個人正在緊張地忙碌著,他一會兒給部下下達指示,一會兒又在紙上快速地寫著什么……這個人不是別人,正是明天的我,二十年后的我!  5.《今天我當(dāng)家》的三種開頭  第一種開頭:星期六,一吃完早飯,我就對著全家高聲宣布:“今天我當(dāng)家!”  第二種開頭:爸媽這個雙休日要到外地去,家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對我說:“我們走了之后,這個家就要由你來當(dāng)了,你一定行的!”聽了爸爸的話,我堅定地點了點頭?! 〉谌N開頭:為了鍛煉我的能力,爸媽決定讓我當(dāng)一次家,把這一天的所有大小事情都交給我來處理。我一聽高興得差點跳了起來!  四、寫我自己的參考詞句  白凈/蘋果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長/鼻尖/挺直/沉默不語/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細(xì)嫩/粗糙/寬大有力  ,圓圓的臉,稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著,一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣,這叫“雙龍戲珠”?! ?,好像襯得臉小了許多?! 。褪怯幸稽c美中不足:鼻子有點塌。  “白雪公主”,因為我一降生,全身的皮膚就白嫩嫩的?! ?,細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼?! 。缓笪⑽⒁恍?,把“馬”用力往棋紙上一放,而后挺得意地看著父親?! 。搅俗詈?,幾乎都聽不見了,我這時也已經(jīng)滿頭大汗?! 。蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn),吞吞吐吐地說:“我……我想畫畫?!薄 ?,粉筆折斷了,我就又換了一支,但怎么樣也畫不像,急得我都要哭了?! ?、疼愛又傷感的眼光,我連一句話也說不出來,心中像是被揪了一般的疼。  五、寫我自己的參考段落  ,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時,把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難,于是我用兩只手捶著自己的腦門,埋怨著說:“我的腦子真笨!” ?。ā按纷约旱哪X門”這個動作寫得很好,很形象,寫出了自己惱恨的心理。)  ,塌鼻子,小嘴巴……這就是我的肖像,讓我不好意思的是,我的字寫得和我的長相一樣:“眼睛”大,“鼻子”塌,“嘴巴”小,用兩個字來概括,就是:“難看!”
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