【文章內(nèi)容簡介】 組成聯(lián)軍攻打鄭國，鄭國的國君非常焦急。有人告訴他，有個叫燭之武的官員能夠勸說秦國退軍。國君立即召見了燭之武。燭之武對他說：“我年輕的時候就不如別人，現(xiàn)在年紀大了，就更沒有這個能力了?！盵提示]多指沒有能力去做好某件事情或解決某個問題。4錦囊妙計三國時，為聯(lián)合抵抗曹操，孫權將南郡借給了劉備。后來孫權要收回，可劉備不愿歸還。周瑜設下美人計，招劉備來東吳與孫權的妹妹結婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。劉備按諸葛亮給他的藏在三個錦囊中的三條計策行事，結果在他的保護下，安全地回到了荊州。[注釋]錦囊：封藏機密文件或詩稿的織錦口袋。[提示]比喻能及時解決緊急問題的辦法。4開卷有益宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫了一部學術價值頗高的百科全書，叫《太平御覽》，總字數(shù)達四百七十八萬個。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說：“只要打開這部書閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了?！盵注釋]開卷：打開書本，指讀書。[提示]指讀書有很多好處。4開天辟地據(jù)說很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大雞蛋。而人類的祖先盤古，頂破了“蛋殼”。其中輕而清的物體上升，變成了天；重而濁的東西下沉，變成了地。盤古頭頂天，腳撐地，天升高一丈，地加厚一丈，盤古也高一丈，用了一萬八千年，盤古完成了開天辟地的任務。[提示]現(xiàn)在常常比喻前所未有。4刻舟求劍戰(zhàn)國時期，楚國有個人坐船過江，不慎將佩劍掉進江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號。同船的人問他：“你刻這個記號有什么用？”楚國人說：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會兒我可以順著這個記號下去找。”等船靠了岸，楚國人就從做上記號的地方下水去找劍，結果自然找不到。[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。4空中樓閣從前有一個財主，他看見別人的三層樓房，心里十分羨慕，決定也造一座。他要求找來的工匠只造第三層樓，第一層、第二層統(tǒng)統(tǒng)不要。工匠們聽了哭笑不得，說：“世界上哪有這樣的事，沒有第一層和第二層，怎么能蓋起第三層呢？”[提示]比喻脫離實際的謬論或虛構的事物。4如釋重負春秋時，季孫、叔孫和孟孫三個家族掌握了魯國的軍政大權。魯昭公為奪回權利，派兵去攻打季孫氏。叔孫氏和孟孫氏知道后，立刻前來救援。三家聯(lián)合起來，把昭公的軍隊打得大敗，昭公只得逃亡齊國。因為他原來已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺像放下沉重的負擔。[注釋]釋：放下。負：負擔。[提示]形容人們解除了負擔后的輕松心情。4如魚得水東漢末年，劉備請到諸葛亮做軍師后，經(jīng)常得到諸葛亮的指點，對天下形勢的理解和認識有了很大的提高。他與諸葛亮的關系十分親密。開始時，關羽和張飛很不服氣。劉備說：“我得到諸葛亮，就像魚得到了水一樣，你們應該理解。”[提示]比喻得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。4千鈞一發(fā)西漢著名的文學家枚乘，擅長寫辭賦。他在吳王劉濞那里做謀士時，反對吳王反叛朝廷。他勸吳王：“用一縷頭發(fā)系上千鈞之重的東西，下邊是深淵，頭發(fā)絲一斷，那東西你就別指望重新得到了。你謀反朝廷，危險的程度就像這頭發(fā)絲一樣?！眲㈠ú宦?，其兵反叛，最終被朝廷的大軍消滅。[注釋]鈞：古代重量單位，三十斤（即十五千克）為一鈞。[提示]比喻形勢或情況已極其危急。4手不釋卷三國時，吳國大將呂蒙，善于領兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但他有一個毛病：不愿讀書。吳王孫權對他說：“你掌管軍政大權，應該多讀兵書和史書?！彼卮穑骸俺椴怀鰰r間?！睂O權說：“光武帝領兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎？”從此，呂蒙努力學習，成了一個有學問的將領。[注釋]釋：放開。卷：書本。[提示]形容勤奮學習或看書入迷。50、天衣無縫古時候，有個年輕人名叫郭翰。盛夏的一個晚上，他在大樹底下乘涼。突然間，一個美麗的仙女從天上飄然而來。郭翰發(fā)現(xiàn)仙女的漂亮衣裙竟然連一條衣縫也沒有，他驚奇地問道：“你的衣服怎么沒有衣縫呢？”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是用針縫的，怎么會有衣縫呢？”[提示]比喻事物非常自然完美，無任何紕漏破綻可尋。5名落孫山宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名?？赐臧窈螅R上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。5塞翁失馬古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事?！焙髞?，丟失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事?！辈痪茫麅鹤域T這匹好馬時，摔瘸了腿，他說：“沒準是好事呢。”后來爆發(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。[提示]比喻壞事可以變成好事。5三顧茅廬東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了，答應出山相助。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。[提示]比喻真誠地再三邀請人家。5安居樂業(yè)春秋時，哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭，人們不需要犧牲自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國家望得見，但不相往來。[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。5舉一反三有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也?！币馑际钦f，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活地推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！[注釋]反：推及，推論。[提示]形容善于類推，能觸類旁通。5班門弄斧魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。”[注釋]班：魯班，我國古代著名的木匠。[提示]比喻在行家面前賣弄本領。5囫圇吞棗從前，有個人在路上邊走邊吃梨。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說；“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾?！蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗，問道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說：“棗補脾，可是會傷害牙齒?！蹦侨苏f：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼。”說完，他把棗一口吞了下去。[注釋]囫圇：完整，整個兒。[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。5打草驚蛇唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這……這不是在說我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚。”意思就是說你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。5草木皆兵東晉時，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很