畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度-試行(編輯修改稿)
2025-05-12 06:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 衍塞責(zé)行為。 3．關(guān)愛(ài)學(xué)生方面 （7）是否對(duì)學(xué)生厚此薄彼，分親疏厚薄。 （8）是否尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中是否因顯示公平公正導(dǎo)致不良影響。 （9）教育學(xué)生是否做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。 （10）是否盡到保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，是否履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)。 （11）是否存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。是否存在責(zé)罵學(xué)生用語(yǔ)尖刻、生硬冷漠；懲罰學(xué)生、家長(zhǎng)形式過(guò)分，如罰學(xué)生反復(fù)抄試卷、書本或罰家長(zhǎng)重復(fù)簽字等。 4．教書育人方面 （13）是否遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。 （14）是否在教學(xué)中循循善誘，誨人不倦，因材施教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生提出的問(wèn)題。 （15）是否存在上課故意不完成課堂教學(xué)任務(wù)，或有意留下部分內(nèi)容，在課后要求學(xué)生有償補(bǔ)課；或在假期組織收費(fèi)補(bǔ)課，提前上新課的行為。 （16）是否注意培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。 （17）是否在學(xué)生評(píng)價(jià)中唯分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣，或在測(cè)驗(yàn)、考試后將成績(jī)公開(kāi)排名。 （18）是否存在為追求班級(jí)考試成績(jī)采取勸退、勸轉(zhuǎn)學(xué)等方式變相開(kāi)除學(xué)生后進(jìn)生的行為。 5．為人師表方面 （19）是否堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，
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