黨員思想?yún)R報材料大全(編輯修改稿)
2025-05-12 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真對待領(lǐng)導分配的各項工作，遇事不推諉在工作中，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。 每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, ，我不斷告誡自己，要以身作則，要求教師做到的，我首先做到，如早到校、帶頭講過關(guān)課、主動管護花池等，用自己的行動贏得教師們的信任與支持。認真組織本組教師開展新課程理論學習，扎扎實實地開展好每周一次的教研活動。在活動中講求方法，組織教師對課堂教學中出現(xiàn)的、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高，使每一次教研活動成為教師學習業(yè)務(wù)、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。三、團結(jié)協(xié)作，與同事友好相處在進入四小工作的一學期多中，環(huán)境變了，職務(wù)也變了，但我的追求并沒有變。我重新給自己定位，同時暗下決心：一定要虛心，一定要干出個樣!所以我虛心向有的教師求教，經(jīng)常主動到其他班聽課“取經(jīng)”，工作中遇到不懂的問題及時請教。謙和的對待每位教師，在合作中與教師建立起平等的合作關(guān)系。在課下或辦公室，不與同辦公室教師議論學校其他教師與學校工作，對學校安排的工作不發(fā)牢騷，與同事不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。四、做好自己的教學本職工作。，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高學困生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊@
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