20xx學年第一學期小學五年級班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-11 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情；讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學生做好事，我就表揚；只要學生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴加教育；對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。 第三。 強化對兩個雙差生的關懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育?！ 〉谒摹? 鼓勵新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習慣?！ 〉谖濉? 同時，通過班會，利用假期找到的《毛澤東
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1