實驗小學招生工作總結(編輯修改稿)
2024-12-02 09:40 本頁面
【文章內容簡介】 、 準確地學校、學生信息，為我校爭取到更多地優(yōu)質生源提供可靠的信息資源。 招生工作總結 孜孜 amp。惟文 013/9/216:57:19 人未完成。經過我深刻反思，查找原因，現(xiàn)將招生工作總結如下： 孜孜 amp。惟文 013/9/216:51:08 一 基本情況 孜孜 amp。惟文 013/9/216:53:02 今年春季招生工作，我的任務目標數(shù)為 30 人，實際完成數(shù)為 25 人，尚有孜孜 amp。惟文 013/9/216:59:40 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 8 / 17 二 問題分析 孜孜 amp。惟文 013/9/217:06:03 雖然是第一次參加招生工作，但是，在任務未能完成的情況下，有很多問題是值得我深刻反思，并在以后的工作中需要嚴加防范并做出改進的。而工作中存在的問題，具體分析為： 孜孜 amp。惟文 013/9/217:14:55 ，對他們寄予了過高的希望。在這種情況下，除非班主任具有良好的社交能力，在家長學生中具有一定的威望，否則，將一無所獲。今年城北實驗小學僅招生一人，與此有著莫大的關系。在這種情況下，我們未能及時深入班級，未能及時獲取學生信息，未能充分與家長學生溝通，也是其中重要的原因。 孜孜 amp。惟文 013/9/217:28:49 ，缺乏跟蹤。今年在中考前后我們通過第一手資料及時與部分學生、家長取得了聯(lián)系。有些家長對我們的宣傳表現(xiàn)出良好的興趣，并且有要去學校實地考察的想法，但是他們大多在外或是因為太忙不能及時到校。在后續(xù)跟蹤過程中，我們未能及時抓住這些家長的心理，有些未能再次及時聯(lián)系，有些對學校的宣傳不夠，導致再聯(lián)系時，有的已經在其他學校報名了，有的決定不讀了，有的則明確表示不愿在我校就讀。我想，如果我們跑得更勤精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 9 / 17 一些，溝通更細一些，聯(lián)系更多一些，或許就還有那么十來個學生也就到我校就讀了。 孜孜 amp。惟文 013/9/217:40:34 三 改進措施 孜孜 amp。惟文 013/9/217:42:22 孜孜 amp。惟文 013/9/217:46:39 總之，今年的招生工作，我還有很多不足的地方，需要在今后的工作中，加以改進。如果以后再有機會讓我出去招生的話，我相信，從今年失敗的經歷中汲取教訓，得出寶貴經驗，我一定能夠做得更好。 2020 年度實驗小學婦工委工作總結 今年，我校的廣大女教職工以黨的十八大精神為指導，圍繞年初縣婦聯(lián)下達的目標任務，堅持“圍繞中 心，服務大局”，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，參與民主管理，維護女職工權益，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。與時俱進，加強自身建設，優(yōu)化女教職工成才環(huán)境，不斷提高我校女教職工隊伍的整體素質。 一、適應形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質 1．加強女教職工的政治理論學習。年初，學校女工委根據(jù)工作計劃確定了學習內容。學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新；學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實《婦女權益保障法》。宣傳有關婦精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 10 / 17 女工作法律、法規(guī)、文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了 自身素質。 2． 強化女教職工的師德師風建設。我校女工組織重視組織女教職工學習《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中共中央、國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》。充分認識在新形勢下教育的先導性、基礎性地位。動員女教工積極投身各種學習與改革，在女教職工中倡導解放思想、更新觀念、增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學內容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛崗、科學育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時代特色的師表形象。今年的春、秋兩學期，我校分別組織了教師教學基本功大賽和優(yōu)質課比賽。女教師積極參加比 賽，不分年齡大小，全員參加，而且取得了優(yōu)異成績。我 們學校的石莉麗老師的家教專題講座得到了家長及縣政府各部門的充分肯定。我校的毛用云老師通過了省特級教師的評定。 。當今緊張的工作節(jié)奏，給女教工心理、學習、業(yè)務等方面帶來不少壓力。為了給女教工減壓，學校結合實際開展了豐富多彩的有益女教工身心健康的活動。通過開展健身操、乒乓球、羽毛球、籃球、足球，組織女教工外出參觀學習等形式活躍女教工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了
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