實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 09:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 準(zhǔn)確地學(xué)校、學(xué)生信息，為我校爭取到更多地優(yōu)質(zhì)生源提供可靠的信息資源。 招生工作總結(jié) 孜孜 amp。惟文 013/9/216:57:19 人未完成。經(jīng)過我深刻反思，查找原因，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下： 孜孜 amp。惟文 013/9/216:51:08 一 基本情況 孜孜 amp。惟文 013/9/216:53:02 今年春季招生工作，我的任務(wù)目標(biāo)數(shù)為 30 人，實(shí)際完成數(shù)為 25 人，尚有孜孜 amp。惟文 013/9/216:59:40 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 8 / 17 二 問題分析 孜孜 amp。惟文 013/9/217:06:03 雖然是第一次參加招生工作，但是，在任務(wù)未能完成的情況下，有很多問題是值得我深刻反思，并在以后的工作中需要嚴(yán)加防范并做出改進(jìn)的。而工作中存在的問題，具體分析為： 孜孜 amp。惟文 013/9/217:14:55 ，對他們寄予了過高的希望。在這種情況下，除非班主任具有良好的社交能力，在家長學(xué)生中具有一定的威望，否則，將一無所獲。今年城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)僅招生一人，與此有著莫大的關(guān)系。在這種情況下，我們未能及時(shí)深入班級，未能及時(shí)獲取學(xué)生信息，未能充分與家長學(xué)生溝通，也是其中重要的原因。 孜孜 amp。惟文 013/9/217:28:49 ，缺乏跟蹤。今年在中考前后我們通過第一手資料及時(shí)與部分學(xué)生、家長取得了聯(lián)系。有些家長對我們的宣傳表現(xiàn)出良好的興趣，并且有要去學(xué)校實(shí)地考察的想法，但是他們大多在外或是因?yàn)樘Σ荒芗皶r(shí)到校。在后續(xù)跟蹤過程中，我們未能及時(shí)抓住這些家長的心理，有些未能再次及時(shí)聯(lián)系，有些對學(xué)校的宣傳不夠，導(dǎo)致再聯(lián)系時(shí)，有的已經(jīng)在其他學(xué)校報(bào)名了，有的決定不讀了，有的則明確表示不愿在我校就讀。我想，如果我們跑得更勤精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 17 一些，溝通更細(xì)一些，聯(lián)系更多一些，或許就還有那么十來個(gè)學(xué)生也就到我校就讀了。 孜孜 amp。惟文 013/9/217:40:34 三 改進(jìn)措施 孜孜 amp。惟文 013/9/217:42:22 孜孜 amp。惟文 013/9/217:46:39 總之，今年的招生工作，我還有很多不足的地方，需要在今后的工作中，加以改進(jìn)。如果以后再有機(jī)會讓我出去招生的話，我相信，從今年失敗的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，得出寶貴經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠做得更好。 2020 年度實(shí)驗(yàn)小學(xué)婦工委工作總結(jié) 今年，我校的廣大女教職工以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞年初縣婦聯(lián)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持“圍繞中 心，服務(wù)大局”，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，參與民主管理，維護(hù)女職工權(quán)益，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化女教職工成才環(huán)境，不斷提高我校女教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 一、適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質(zhì) 1．加強(qiáng)女教職工的政治理論學(xué)習(xí)。年初，學(xué)校女工委根據(jù)工作計(jì)劃確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新；學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)《婦女權(quán)益保障法》。宣傳有關(guān)婦精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 17 女工作法律、法規(guī)、文件，增強(qiáng)女教職工的“四自”能力，提高了 自身素質(zhì)。 2． 強(qiáng)化女教職工的師德師風(fēng)建設(shè)。我校女工組織重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。充分認(rèn)識在新形勢下教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性地位。動員女教工積極投身各種學(xué)習(xí)與改革，在女教職工中倡導(dǎo)解放思想、更新觀念、增強(qiáng)競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學(xué)內(nèi)容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛崗、科學(xué)育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時(shí)代特色的師表形象。今年的春、秋兩學(xué)期，我校分別組織了教師教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽。女教師積極參加比 賽，不分年齡大小，全員參加，而且取得了優(yōu)異成績。我 們學(xué)校的石莉麗老師的家教專題講座得到了家長及縣政府各部門的充分肯定。我校的毛用云老師通過了省特級教師的評定。 。當(dāng)今緊張的工作節(jié)奏，給女教工心理、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)等方面帶來不少壓力。為了給女教工減壓，學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩的有益女教工身心健康的活動。通過開展健身操、乒乓球、羽毛球、籃球、足球，組織女教工外出參觀學(xué)習(xí)等形式活躍女教工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了
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