精選關(guān)于城管個人年終工作總結(jié)范文3篇(編輯修改稿)
2025-05-11 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育。只有這樣，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭趧诱?，而且有利于學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展，有利于社會的和諧發(fā)展。但需要強(qiáng)調(diào)的是，在思想道德教育的方式方法上要做大的改進(jìn)，不能只是簡單地灌輸，而要深入地研究探索適合農(nóng)村初中生的思想道德教育方法和實(shí)施途徑，切實(shí)提高對學(xué)生的思想道德教育成效。然后，下發(fā)了調(diào)查問卷，收集到198份問卷。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，作如下分析：：學(xué)生對于在勞動技術(shù)課中對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是認(rèn)可的，希望得到教育。：農(nóng)村中學(xué)生在心理上并不排斥勞動和勞動技術(shù)課，只是學(xué)校、家庭、社會給予他們的機(jī)會太少，沒有給他們提供很好學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。：大多數(shù)學(xué)生選擇了教師職業(yè)，由此說明學(xué)生受到現(xiàn)階段社會對于職業(yè)的認(rèn)可、待遇和教師的影響而確定職業(yè)取向，尤其是害怕教師看到自己的選擇后而責(zé)備他們。學(xué)生不愿意選擇個人、農(nóng)民、服務(wù)員等以體力勞動為主的職業(yè)，表明我國對這類職業(yè)的待遇太低，學(xué)校對勞動技術(shù)課的實(shí)施比較薄弱，同時也說明在勞動技術(shù)課中對學(xué)生的思想道德教育做的不夠。最后，并撰寫了《中學(xué)生勞動技術(shù)教育研究》的論文，論文的主要內(nèi)容是：作為一名勞動技術(shù)課教師，除了搞好勞動技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能的教學(xué)外，還必須對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，把培養(yǎng)學(xué)生思想品德素質(zhì)作為重要任務(wù)，教書必先育人。作為初級中學(xué)的老師，擔(dān)負(fù)著一群思想品德正在形成的學(xué)生的教育重?fù)?dān)，在《勞動技術(shù)》課的教學(xué)中，充分利用教學(xué)內(nèi)容，把育人與教書緊密結(jié)合起來，做到勞動知識技能與思想品質(zhì)培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義、集體主義和勞動光榮的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有和諧心態(tài)和勤儉節(jié)約與環(huán)保意識，形成尊重勞動和感恩他人的情感?，F(xiàn)在，整個課題研究已經(jīng)結(jié)題，上報省教育廳評審。二、教研教改2010年11月參加莊浪三中舉行的區(qū)域研討活動，聽了蘇良貴同志的一節(jié)生物課，并進(jìn)行評課活動和參加區(qū)域研討活動總結(jié)大會。2011年3月參加莊浪縣水洛中學(xué)舉行的課堂講賽活動，獲得第四名。2011年6月參加莊浪縣盤安中學(xué)舉行的“同課異構(gòu)”授課活動，上了一節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》的復(fù)習(xí)課，受到聽課人員的好評。2012年3月參加莊浪縣萬
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