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正文內(nèi)容

第二學(xué)期工作計劃范文通用三篇(編輯修改稿)

2025-05-11 10:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要不斷擴(kuò)大在安徽、陜西、四川的省外招生。??六是開展企業(yè)招生。和相關(guān)企業(yè)合作,繼續(xù)招收在職職工,開展成人大專學(xué)歷培訓(xùn)和高級工培訓(xùn)。??七是繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動,組織學(xué)生參加成人高考。在20級學(xué)生中廣泛動員參加成人高考強(qiáng)化復(fù)習(xí)及報考, 使學(xué)生獲得學(xué)歷與技能的雙豐收。在學(xué)校開設(shè)了成人大專班,壯大學(xué)校規(guī)模。同時,加強(qiáng)成人大專班的管理,維護(hù)好辦班聲譽(yù)。??安全為先,實現(xiàn)校園長治久安??一是以奪取20年文明單位為目標(biāo),努力提高學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)水平,把愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育落到實處,確保學(xué)校違法犯罪率為零。??二是以學(xué)生處、后勤保衛(wèi)處為主體,其它部門積極配合,認(rèn)真排查各種安全隱患,建立、完善學(xué)校及部門安全工作預(yù)案。??三是堅持班級安全教育常規(guī)化,學(xué)校安全教育專題化,安全教育內(nèi)容規(guī)范化,安全教育形式多樣化,安全管理制度化,安全巡查日?;?,責(zé)任明確,部門、班級貫通,家校溝通。??四是進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制,增強(qiáng)處置突發(fā)事件的能力,防患于未然。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,培養(yǎng)學(xué)生面對重大突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。??五是安全工作必須把好“五關(guān)”( 校門進(jìn)出關(guān)、食堂管理關(guān)、宿舍管理關(guān)、教學(xué)場所管理關(guān)、校園巡查監(jiān)督關(guān)),做好“五防”(防火、防盜、防交通事故、防電、防暴力)。??六是通過警民共建,認(rèn)真做好校園周邊治安環(huán)境的治理工作,嚴(yán)防不法分子侵?jǐn)_學(xué)校。??強(qiáng)化服務(wù),規(guī)范后勤工作??一是強(qiáng)化衛(wèi)生服務(wù),大學(xué)校大環(huán)境整治力度,繼續(xù)落實衛(wèi)生工作包干責(zé)任制,細(xì)化包干區(qū)域,根除衛(wèi)生死角,建立檢查評比通報制度,大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。??二是強(qiáng)化財政服務(wù),加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理,實行校務(wù)公開。加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約。規(guī)范食堂財務(wù)管理,保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。加強(qiáng)對校內(nèi)小店的管理。??三是強(qiáng)化財產(chǎn)管理。簽訂財產(chǎn)保管責(zé)任制,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,創(chuàng)造學(xué)校事事育人、處處育人、全員育人、全程育人的好風(fēng)尚。?? 第二學(xué)期工作計劃范文通用2??新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度, 服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。??一、班級情況??我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于幫助他人,學(xué)會了分享,喜歡運動。非常喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。??二、教育教學(xué)??本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。??a、生活常規(guī)的培養(yǎng):??高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。??能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,會處理可能遇到的簡單危險。??飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。??安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。??安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。??
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