校長在國旗下的講話稿(編輯修改稿)
2025-05-11 09:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全。垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢。操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片。樓梯上痰跡斑斑。整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)?！ 」耪Z云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎? 愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者?！ ≡诖?，向大家發(fā)出如下倡議： 愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼。開門開窗輕手輕腳?！ 圩o公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡。
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