高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿3分鐘(編輯修改稿)
2025-05-11 08:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 早進(jìn)入“985工程”的重點(diǎn)大學(xué)。建校60多年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代大工人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的高水平大學(xué)，正在朝著國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。大連理工大學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)條件堅(jiān)實(shí)，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積4550畝。設(shè)有7個(gè)學(xué)部，7個(gè)獨(dú)立建制學(xué)院、教學(xué)部，3個(gè)專門學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院。有68個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、哲等多個(gè)學(xué)科門類。全日制在校生3。3萬(wàn)人，其中博士生3500人，碩士生近1萬(wàn)人，本科生19000余人。有4個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。27個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，136個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，42個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，225個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5種專業(yè)學(xué)位授權(quán)種類，22個(gè)博士后流動(dòng)站。在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人，國(guó)家“__”人才10人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授和講座教授27人，國(guó)家杰出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國(guó)家創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程研究中心，設(shè)有國(guó)家大學(xué)科技園，35個(gè)教育部和遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心。還有一流的圖書館和體育場(chǎng)館等公共設(shè)施，這些為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供了良好的保障。同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)啟人生嶄新的一頁(yè)。面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，在這里，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：一是要志存高遠(yuǎn)。寄語(yǔ)青年學(xué)生要仰望星空，腳踏實(shí)地。仰望星空，就是要有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的志向，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類未來(lái)。理想是否遠(yuǎn)大、志向是否高遠(yuǎn)，很大程度上決定著一個(gè)人將來(lái)成就的高低，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。我們大工60多年的辦學(xué)歷史，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)大家、治國(guó)之士、商界精英、社會(huì)名流，培育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)地繼承和發(fā)揚(yáng)著大工的精神和傳統(tǒng)，把勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，樹(shù)立了大工的良好形象。同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年的佼佼者，在你們身上承載著國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，這就要求你們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國(guó)家進(jìn)步之中，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)。二是要立德樹(shù)品。立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品。古往今來(lái)，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì)有社會(huì)公德，師有師德，醫(yī)有醫(yī)德，而這一切的基礎(chǔ)都是個(gè)人的道德。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)講過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！贝蠹抑韵蛲髮W(xué)，在于大學(xué)是社會(huì)道德的堅(jiān)守者，社會(huì)前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養(yǎng)成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。大學(xué)生的道德水平在很大程度上決定著社會(huì)當(dāng)下與未來(lái)的精神風(fēng)貌。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的道德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，做社會(huì)道德的守護(hù)者，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。三是要勤學(xué)善思。學(xué)生以學(xué)為主。而大學(xué)的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，研究生與本科生的“學(xué)”也有所不同。大學(xué)教育作為一種專業(yè)教育，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性、批判性、實(shí)踐性。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是老師追著學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問(wèn)教于老師，多數(shù)時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長(zhǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)討論交流、聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加等都成為了學(xué)習(xí)的形式。書本知識(shí)也不再是學(xué)習(xí)的唯一內(nèi)容，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都成了學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，掌握獲取知識(shí)的。要充分利用學(xué)校的各種資源，積極主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)略大學(xué)“學(xué)”的魅力。要在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，并能夠用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提升自己、完善自己。最后，我想以我們老校長(zhǎng)錢令希先生的一首詩(shī)結(jié)束今天的講話。1978年，在參加全國(guó)科學(xué)大會(huì)期間，年過(guò)六旬的錢老激動(dòng)不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩(shī)句：“獻(xiàn)身科教效春蠶，豈容華發(fā)待流年。翹首中華崛起日，更喜英才滿人間?！闭嬲\(chéng)地希望各位新同學(xué)，繼承錢老的遺愿，珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書，力爭(zhēng)早日成為國(guó)家的棟梁，為中華崛起貢獻(xiàn)自己的青春和力量!祝同學(xué)們?cè)诖蠊W(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)業(yè)有成!謝謝!高校領(lǐng)導(dǎo)講話稿3分鐘5親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。
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