最新版小學班主任工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-05-11 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。?? 做好個別學生的教育工作。?? 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。?? 四、活動安排：?? 九月：學生入校教育。迎接市一級驗收。加強學生日常行為規(guī)范。學生升旗活動和兩操規(guī)范。進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。?? 十月：慶祝國慶活動。迎市一級學校評估工作。繼續(xù)家訪。?? 十一月：加強學風建設。繼續(xù)做好家訪工作。?? 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。加強學風建設。?? 一月：慶元旦活動。期末總復習。期末考試。放寒假。?? 最新版小學班主任工作計劃?? 一、班集體建設?? 班干部培養(yǎng)工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。?? 制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。?? 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。?? 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。?? 小干部會議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。?? 二、班級日常建設活動?? 計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。?? 衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。?? 制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。?? 計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。?? 擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動
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