大學畢業(yè)班班會心得5篇精選匯總(編輯修改稿)
2025-05-11 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自身目標和規(guī)劃，為就業(yè)工作打好基礎，我班于2013年11月19日舉行了主題為“我的中國夢 奮斗的青春最美麗”班會活動。現(xiàn)將如下：一、活動時間和地點時間：2013年11月19日地點：5教108二、活動流程(一)主持人開場介紹班會主題和目的下午2：40，我們的主題班會準時開始。主持人劉燕輕松登場，進行了幽默風(轉(zhuǎn)自： 東星 資源網(wǎng):畢業(yè)主題班會活動總結(jié))趣的開場，并闡述了此次班會舉行的重大意義，同學們都迫不及待進入正題。(二)觀看優(yōu)秀人物追夢專題視頻，并分享感受當同學們熱衷于闡述屬于自己的中國夢，這就意味著夢想自身的復雜。視頻中的小人物不放棄自己艱難的生活，依然心存夢想，并用生命為之奮斗，讓大家都感觸頗深。隨后同學們各抒己見，發(fā)表了自己對此的感想。雖然意見并不統(tǒng)一，但是各自的看法經(jīng)過相互交流后，大家對夢想也都有了更深刻的認識。(三)同學表演詩歌朗誦《夢想》趁著大家還沉浸在對夢想一詞的思考中，梁映雪同學為大家朗誦了一首優(yōu)美又深沉的詩歌《夢想》。相比剛才視頻中逐夢現(xiàn)實的沉重，詩歌把同學們帶進了一個充滿希望的世界，讓大家對未來、對夢想又多了一份希冀。(四)班級成員暢談各自夢想和由于我們班級現(xiàn)已是大三的學生，不得不面臨現(xiàn)實中畢業(yè)和就業(yè)的問題，而且我們班也接受過職業(yè)規(guī)劃訓練，大部分同學都對自己的未來有大致的規(guī)劃。于是主持人鼓勵大家勇敢地將自己的夢想與班級成員分享。各自分享后，同學們又談了將“中國夢”與自身的夢想的聯(lián)系，認識到將自己的夢想與“中國夢”相連結(jié)，每個人小小的努力，集結(jié)起來就能實現(xiàn)“中國夢”。(五)黨史黨情知識搶答競賽游戲接下來是同學們最期待的游戲環(huán)節(jié)，也是本次班會氣氛的最高潮部分。主持人將全班同學分成兩大組，進行搶答比賽，答對題數(shù)最多的組能獲得小禮物。我們準備了二十多道選擇題，同學們紛紛舉手搶答，整個游戲場面熱鬧非常。將原本枯燥的黨知識融入輕松有趣的游戲，讓大家的參與積極性大大提高，也幫助大家有效地記憶這些知識。同學們紛紛表示通過這種方式學到了許多從前不了解的知識，并表示了對共產(chǎn)黨的自豪之情。(六)日語演講《我的中國夢》本次班會最大的特色在最后，李國艷同學發(fā)表了由何振英同學寫的日語《我的中國夢》。同學們發(fā)揮專業(yè)特色，將專業(yè)——日語，與“中國夢”的主題相結(jié)合，體現(xiàn)了我們學以致用的學習目的，也增強了同學們在當下特殊的國際環(huán)境下，對自身專業(yè)和就業(yè)方面的自信心。三、活動感受本次的主題班會活動，無論是對于班委還是班級同學來說，都是一次頗有意義的成長。對于組織者來說，從班會的材料準備，到班會上組織同學們順利進行班會，這一過程都融入了我們真心服務同學的熱情與誠意。每一個節(jié)目都是精心挑選，每一道問題都是飽含深意，我們希望每一位同學都能真正感受到夢想的力量，并思考到“中國夢”與自己的關系，以便更有信心地面對未來。而班級的同學則是最受啟發(fā)的。通過一系列的環(huán)節(jié)，從他人到自身、從“小我”到國家、從眼前到未來，這環(huán)環(huán)相扣的主題讓同學們進行了一次前所未有的探索，探索自身的未來規(guī)劃、探索國家的政策新風、探索我們新時代的年輕人所肩負的責任與使命。這讓平日里埋頭讀教科書的同學們擦亮了雙眼，認清了形勢，并對祖國的現(xiàn)代化建設、黨的偉大路線充滿了信心。同學們表示“這次班會真是受益匪淺!”本次活動可以說是十分成功的，但是也還有一些準備工作方面的不足。我們會努力吸取經(jīng)驗和教訓，在學院的支持下為班級建設、學院建設貢獻一份自己的力量。大學畢業(yè)班班會心得4。了解相關政策動態(tài)堅持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強緊迫感和危機感。__年，我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量212萬。，__年495萬，就業(yè)形勢日益嚴峻。因此，及時了解就業(yè)形勢與就業(yè)壓力，加強學生的就業(yè)指導工作，是畢業(yè)班班主任工作的最急迫的任務。同時，班主任還應該及時了解動態(tài)信息，一方面，減輕學生的思想壓力，另一方面，又要鼓動學生及時出擊，尋找各種，增強緊迫感。，拓寬就業(yè)渠道今天的學生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過人才市場、通過關系、通過網(wǎng)絡等途徑。教研室和班主任根據(jù)教師掌握的資料。統(tǒng)計了相關行業(yè)對口單位，其目的是通過建立對口單位數(shù)據(jù)庫，通過近年來的測量學會會議通訊錄、gis年會通訊錄、數(shù)字江蘇論壇、將與地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)相關的單位、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話等錄入計算機，并打印出來發(fā)給學生。同時，推薦一些與專業(yè)相關的網(wǎng)站，鼓勵學生積
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