圣誕節(jié)活動方案通用三篇(編輯修改稿)
2025-05-11 05:29 本頁面
【文章內容簡介】 圣誕節(jié)主題活動.?? 二、活動目的：?? 借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節(jié)日的喜悅。?? 以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。?? 知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。?? 三、活動準備：?? 收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角?? 收集有關的歌謠、兒歌?? 收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。?? 制作各種頭飾、面具、服飾等。?? 各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等?? 準備圣誕樹以及禮物等。?? 四、具體活動安排?? 班級活動：?? 班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設，道具的制作等。?? 將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。?? 3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。?? 籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。?? 向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物——“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。?? 家長工作：?? 每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。?? 幫助搜集有關圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。?? 區(qū)域活動：?? 繪畫區(qū)：?? 涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。?? 線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。?? 手工區(qū)：?? 投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，
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