學(xué)校家長會學(xué)生主持詞及流程(編輯修改稿)
2025-05-11 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一是從大學(xué)引進(jìn)本科學(xué)生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師，不斷給教師隊(duì)伍加入新鮮血液；去年從大學(xué)畢業(yè)生中引進(jìn)簽約了15名教師?！ 《且M(jìn)競爭機(jī)制，打破平均主義，教師的教學(xué)成績直接計(jì)入其個人檔案，評優(yōu)評先直接與成績掛鉤； 三是定期派教師出去聽課學(xué)習(xí)； 四是從外地請來專家教授來學(xué)校講課； 五是管理重心下移，實(shí)行年級組管理。 針對高一，學(xué)校還專門成立高一領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，加強(qiáng)對高一工作的領(lǐng)導(dǎo)?！ ×羌訌?qiáng)常規(guī)管理，實(shí)行座班制，高一領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高一年級班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查。在教學(xué)上，備課組統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報(bào)，學(xué)校一季一查一通報(bào)?！ 】傊?，經(jīng)過以上措施之后，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，從而確保高一隊(duì)伍的建設(shè)?！ r間提就是效益，時間就是分?jǐn)?shù)。此刻我們白天7節(jié)課，另外，早上1節(jié)自習(xí)，晚上3節(jié)自習(xí)。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六、星期天和一些節(jié)假日的時間。事實(shí)證明是有效的。 每期召開一次專題研討會，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任為中心，了解學(xué)生思想動態(tài)；以備課組長為中心，狠抓學(xué)生成績的整體平衡發(fā)展；以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生。共商對策，出臺措施，制訂制度；促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！ 〗Y(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)校實(shí)際情景，在原有基礎(chǔ)上，對高考獎勵制度做了較大幅度的調(diào)整和修改。并在學(xué)校教職工代表大會上獲得討論經(jīng)過?！ ∪?、后階段的幾點(diǎn)設(shè)想 一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的前題保證。環(huán)境又包括三個方面的環(huán)境： 一是社會環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境?！ ∧壳埃@個環(huán)境不容樂觀。那里又包括幾個方面的因素： （1）隨著改革開放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、電子游戲室、歌廳、網(wǎng)吧等影視娛樂場所的不規(guī)范運(yùn)營，都給學(xué)校教育帶來了巨大的負(fù)面影響。5+2=0的游戲規(guī)則在那里得到了具體的體現(xiàn)。一場xx錄象、通宵達(dá)旦的上網(wǎng)聊天。足能夠抵消一周來的正規(guī)教育?！ 。?）教師的來源環(huán)境不太寬松，隨著高中的擴(kuò)班，這幾年來的教師補(bǔ)充，主要是從初中選撥，而初中教師就僅有靠
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1