【總結(jié)】課題:PCB電路設(shè)計姓 名:班 級:學 號:成績:指導教師:開課時間:2012—2013學年第二學期目錄1.PCB電路設(shè)計的目的及電路圖 1設(shè)計目的 1電路圖 12.課程設(shè)計的任
2025-01-19 00:41
2025-03-23 11:06
【總結(jié)】第六章混頻器混頻器概述發(fā)射機—上混頻器——將已調(diào)制中頻信號搬移到射頻接收機—下混頻器——將接收到的射頻信號搬移到中頻本振信號:tVtvLOLOLO?cos)(?射頻信號:tVvRFRFRF?cos?相乘得:??????ttVVvvLORFLORFRFLORFLO???
2025-01-20 04:31
【總結(jié)】摘要在電子技術(shù)中,頻率是最基本的參數(shù),并且與許多電參量的測量方案,測量結(jié)果都有十分密切的關(guān)系,因此頻率測量就顯得更加重要。測量頻率的方法有很多種,其中數(shù)字計數(shù)器測量頻率具有精度高、使用方便,測量迅速,以便于是先測量過程自動化等優(yōu)點,是頻率測量的重要手段之一。數(shù)字計數(shù)器測頻有兩種方式:意識直接測頻法,即在一定的閘門時間內(nèi)測量被測信號的脈沖個數(shù);而是間接測頻法,如
2025-06-05 05:56
【總結(jié)】電路CAD課程設(shè)計一、任務(wù)設(shè)計并制作一個包括方波發(fā)生器、積分器和低通濾波器三個部分在內(nèi)的能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波的信號發(fā)生器。方波發(fā)生器積分器低通濾波器Vo1Vo2Vo31.基本要求(1)方波信號輸出電壓(-5V≤Vo1≤5V)方波信號輸出頻率=1KHz(2)三角波信號輸出電壓(-
2025-05-01 18:20
【總結(jié)】摘要在電子技術(shù)中,頻率是最基本的參數(shù),并且與許多電參量的測量方案,測量結(jié)果都有十分密切的關(guān)系,因此頻率測量就顯得更加重要。測量頻率的方法有很多種,其中數(shù)字計數(shù)器測量頻率具有精度高、使用方便,測量迅速,以便于是先測量過程自動化等優(yōu)點,是頻率測量的重要手段之一。數(shù)字計數(shù)器測頻有兩種方式:意識直接測頻法,即在一定的閘門時間內(nèi)測量被測信號的脈沖個數(shù);而是間接測頻法,如周期測頻法。直接測頻法適用于高頻
2025-01-13 14:45
【總結(jié)】湖南文理學院芙蓉學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:基于ADS的微波混頻器的設(shè)計與仿真學生姓名:學號:1專業(yè)班級:通信1001班指導教師:
2024-12-03 19:40
【總結(jié)】ZHEJIANGWATERCONSERVANCYANDHYDROPOWERCOLLEGE《工程制圖與CAD》課程設(shè)計報告系(部):計算機與信息工程系專業(yè)班級:應(yīng)用11-2姓名:唐陽陽 學號:201190145指導教師:
2025-03-23 00:22
2025-01-17 11:25
【總結(jié)】基于乘法器的混頻器設(shè)計DesignofFrequcenyMixerBasedontheMultiplier中文摘要Protel99SE是美國國家儀器(NI)有限公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具,適用于初級的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計工作,包含電路原理圖圖形及電路硬件描述語言的輸入方式,具有豐富的仿真分析能力。集成模擬乘法器是
2025-06-27 19:26
【總結(jié)】北京交通大學電子課程設(shè)計報告煙霧報警器一,問題背景當發(fā)生火災(zāi)或可燃氣體泄漏時,為了減少危害,我們需要煙霧氣體報警器這一裝置。一旦檢測到遇到煙霧或可燃氣體,煙霧報警器可立即發(fā)出聲光來警示人們,同時還可以通過接口自動實現(xiàn)滅火,斷氣操作,保障生命和財產(chǎn)安全。煙霧報警器具有廣泛的應(yīng)用價值和意義。我們這次課程設(shè)計就是嘗試掌握其原理,設(shè)計一個初級的煙霧報警器。
2025-03-23 11:19
2025-01-19 00:43
【總結(jié)】I中北大學課程設(shè)計說明書學生姓名:陳學立學號:1205094347學生姓名:丁超學號:1205094237學院:信息與通信工程學院專業(yè):信息對抗技術(shù)專業(yè)題目:
2025-06-26 21:58
【總結(jié)】電子CAD課程設(shè)計報告題目基于集成運放的方波、三角波產(chǎn)生電路學號37班級機電s09-3學生譚競爭指導教師徐小鵬
2025-07-25 07:45
【總結(jié)】2011~2012學年第二學期《電壓頻率變換器》課程設(shè)計報告題目電壓/頻率變換器專業(yè):班級:姓名:
2025-01-18 12:06