[思想?yún)R報]研究生黨員骨干培訓(xùn)感想(編輯修改稿)
2025-05-11 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識，掌握心理干預(yù)的技巧和方法等。其中趙建軍教授的科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)文明和小班活動青年的社會責(zé)任給我印象深刻。當(dāng)前正值開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀時期，前不久也正是紀(jì)念“一二九”運(yùn)動活動，結(jié)合這樣的大背景，我認(rèn)為堅持科學(xué)發(fā)展觀，走生態(tài)文明的道路青年一代肩負(fù)著沉重的使命。堅持科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)代青年就要在以人為本、以人的全面發(fā)展為目標(biāo)的實(shí)踐中努力把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和專業(yè)人才。要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前存在一些觀念上的障礙，突出表現(xiàn)為重知識能力提高而輕品德人格的養(yǎng)成，以至于有的青年人知識水平有了很大的提高，卻付出了品德和人格欠缺的代價。因此，青年要防止目光短淺和急功近利，防止步入片面發(fā)
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