學(xué)習(xí)新常態(tài)新習(xí)慣新作為心得體會七份范文稿匯編(編輯修改稿)
2025-05-11 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見成效，持久抓、見長效，通過立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴大已經(jīng)取得的成果，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動全社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。 十八大以來，隨著中央“八項規(guī)定”的深入落實、群眾路線教育實踐活動的扎實推進，以及反腐倡廉力度的不斷加大，黨員干部一些舊有的工作和生活模式被打破，產(chǎn)生了諸多不習(xí)慣和不適應(yīng)，有的感嘆工作節(jié)奏比以前快了、“壓力山大”“為官不易”。有的感到教育實踐活動標準太高、要求太嚴，期盼活動快點結(jié)束，“歇一口氣”。有的抱怨禁令太多、福利取消、收入減少，覺得“越來越不自由，越干越?jīng)]意思”。隨著社會的發(fā)展、改革的深化，各項黨紀黨規(guī)持續(xù)貫徹落實，黨要管黨、從嚴管黨，加強作風(fēng)建設(shè)、從嚴管理干部將成新常態(tài)，能不能適應(yīng)這些新常態(tài)，保持一顆平常心，是對各級黨員干部的新考驗。黨員干部不論是謀事、干事還是做人，都要踐行群眾路線、踐行“三嚴三實”，從嚴從實抓作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng)，適應(yīng)新常態(tài)，保持平常心，堂堂正正做人，老老實實干事，清清白白為官?！ ≡谥\事上要適應(yīng)“不唯上”的新常態(tài)，保持“群眾第一”的平常心。多數(shù)時候，上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求與群眾的利益是一致的，在兩者不相一致的時候，應(yīng)該把群眾的利益放到第一位。當年，焦裕祿在安排糧食統(tǒng)銷工作時，不是機械地執(zhí)行上級政策，而是結(jié)合蘭考群眾大饑荒的生活實際，先安排社員生活，把其他工作向后推一下，最終得到了上級和群眾的認可。時下，隨著教育實踐活動的扎實推進，無論是學(xué)習(xí)教育、征求意見，還是查擺問題、開展批評，核心是踐行群眾路線、贏得群眾滿意，“群眾第一”將成為一切工作的新常態(tài)。然而，部分黨員干部不是深刻領(lǐng)會教育實踐活動的實質(zhì)，把握機遇，凈化自身，而是心懷“闖關(guān)”心理，抱著作秀思想，領(lǐng)導(dǎo)在時勁頭十足，領(lǐng)導(dǎo)一走偃旗息鼓，根本原因是思想上沒有把群眾放在應(yīng)有的位置。活動雖有期限，但作風(fēng)建設(shè)無止境。隨著活動結(jié)束，加強作風(fēng)建設(shè)的各項機制制度也將建立起來、固化下來，一切為了群眾、一切依靠群眾將成為新常態(tài)。在此狀況之下，要保持“群眾第一”的平常心，時常學(xué)習(xí)先進、學(xué)習(xí)典型，對比先進，查擺自身存在的問題。要經(jīng)常性地開展“有辣味”的批評和自我批評，不斷凈化思想和心靈，以服務(wù)群眾、方便群眾、群眾至上為根本，不斷建立健全各項規(guī)章制度，內(nèi)化于心、外見于行，使“群眾第一”成為謀事做事的新常態(tài)，把群眾至上當成一種追求和修養(yǎng)，這樣才能工作方向不偏、自覺服務(wù)人民群眾?！ 〉?篇 今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《適應(yīng)反腐帶來的官場“新常態(tài)”》這篇文章。官場的“新常態(tài)”對于領(lǐng)導(dǎo)干部的從政品德和行為提出了更高的要求，這種狀態(tài)不是一陣風(fēng)，因此官員要對之充分認識，堅定信心，不應(yīng)該抱觀望和應(yīng)付的態(tài)度?！ 靶鲁B(tài)”是一種新的正常狀態(tài)。之所以說是“新常態(tài)”，就是說這種狀態(tài)不是一陣風(fēng)。這種“新常態(tài)”，將是領(lǐng)導(dǎo)干部從政新的基本環(huán)境，因此也就形成了對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本的底線，不能違背和僭越。當然這種“新常態(tài)”也是會變化的，但是其變化只能是對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求更高、更明確，而絕不是相反?！ ‖F(xiàn)在仍有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對于這種“新常態(tài)”持猶疑、觀望、猜測的態(tài)度，認為中央這樣的嚴要求不可能持續(xù)太久。這種判斷一方面是出自于以往的所謂“經(jīng)驗”，另一方面則是因為利益關(guān)系而懷有一種不切實際的愿望，其實這實在是低估了中央的決心和勇氣，也沒有認識清楚信息化時代人民群眾高度的反腐敗積極性和中央堅定的反腐敗部署之間的緊密互動、互相促進效果?！ 嶋H上，清楚
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