醫(yī)院校驗執(zhí)業(yè)情況總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-11 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藥品招標采購，集中采購，以降低成本，通過公開、公平、公正的原則，購進質(zhì)優(yōu)價廉的設備，達到節(jié)約資金的目的，又促進了廉政建設。上述舉措能充分發(fā)揮財務經(jīng)濟杠桿的作用，使醫(yī)院有限資金發(fā)揮最大作用。加強后勤管理 ⑴嚴格醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理。醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生交由社會承包，通過定任務、查質(zhì)量，使醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生有了較大程度的改觀。⑵加強環(huán)境建設，對醫(yī)院的綠化重新布局，使患者有了更加舒適的住院環(huán)境。在綜合治理管理上，根據(jù)我院實際情況采取了人防、物防的多項措施，以人防為主、物防為輔，重點科室及庫房長期實行人員輪流值班。貴重設備各科具體到人。物防方面，對醫(yī)院各樓層安裝了監(jiān)控設施及消防設施，并相應的制定了應急預案。強化人事管理 人事管理是醫(yī)院一項基礎工作。我院自建院開始，在人事管理方面進行了改革。從服務于全區(qū)經(jīng)濟建設和滿足人民群眾衛(wèi)生需求出發(fā)，以人為本，以尊重知識、尊重人才，提高衛(wèi)生人才資源利用效率為目的，全面開展以全員聘用制為核心的事業(yè)單位人事制度改革，進一步擴大事業(yè)單位人事管理的自主權(quán)，激發(fā)人才的積極性、創(chuàng)造性，為保障人民群眾身體健康提供有力的人才保障。在人事制度執(zhí)行的同時，堅持公正、公平、公開的原則。⑴實行職數(shù)總量、結(jié)構(gòu)比例和職務檔次調(diào)控，按照國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務系列范圍和職務層次進行。在設置過程中，在分解具體專業(yè)技術(shù)工作任務的基礎上，運用職務分類原則，明確相應的工作崗位和職責，確定所需專業(yè)技術(shù)職務崗位系列檔次和指數(shù)，并按實有專業(yè)技術(shù)人員數(shù)確定崗位職數(shù)，單位領(lǐng)導兼專業(yè)技術(shù)職務的，占本單位的專業(yè)技術(shù)職務崗位。⑵理順人員工資，與其崗位直接掛鉤，把擋案工資細化為出勤工資、崗位工資、績效工資，充分發(fā)揮工資的杠桿作用；⑶加大了人才引進力度，采用新人新辦法、引進和招聘的辦法。自xxx年以來，醫(yī)院先后招聘了名醫(yī)學院校本科生。對于引進的本科生，醫(yī)院采取相關(guān)制度的傾斜：取消了試用期，按正式工發(fā)放工資。讓他們安心工作，逐漸成為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的后備力量；三、醫(yī)療業(yè)務進一步發(fā)展不斷引進新技術(shù)、開辟新領(lǐng)域 在本校驗期內(nèi)，引進耳穴壓豆治療鼻鼽，依據(jù)耳穴是疾病的刺激點、反應點，通過按壓肺、鼻、鳳溪等穴，可起到疏通經(jīng)絡、改善體液免疫、抗過敏等作用，為治療鼻鼽開創(chuàng)一種新的治療方法。耳穴按壓方法簡便，易行，容易讓臨床醫(yī)生掌握。通過對經(jīng)穴的刺激作用，起到治療的目的，填補我院一項空白。醫(yī)療服務領(lǐng)域不斷擴大，在傳統(tǒng)經(jīng)典醫(yī)療服務之外，醫(yī)院不斷轉(zhuǎn)變觀念，逐步擴大醫(yī)療服務領(lǐng)域，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢 加強中醫(yī)藥服務能力建設，以進一步滿足廣大人民群眾的就醫(yī)需求。期間開展高血壓、冠心病、糖尿病、腦卒中、慢性支氣管炎等慢病的防治一體化工作，運用中醫(yī)藥理論指導社區(qū)居民進行養(yǎng)生保健和康復治療，采取多種形式宣傳中醫(yī)藥知識。積極應用針灸、推拿、拔罐、熏蒸、藥物導入等中醫(yī)藥適宜技術(shù)為社區(qū)居民服務。將中醫(yī)藥服務作為我院的特色，全力滿足社區(qū)居民不同層次的中醫(yī)藥服務需求。不僅為醫(yī)院增加了經(jīng)濟效益，也提升了醫(yī)院的整體形象。人才培養(yǎng)得到進一步加強隨著知識經(jīng)濟的到來，人才是醫(yī)院生存與發(fā)展的生力軍、是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的后備力量。醫(yī)院領(lǐng)導十分重視人才培養(yǎng)與梯隊建設等方面的工作。本檢驗期內(nèi)先后共派出了數(shù)名同志赴上級醫(yī)院進修、學習相關(guān)專業(yè)；結(jié)合我院實際制定了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度》、《三級醫(yī)師培訓制度》；積極開展院際協(xié)作，多次邀請專家前來講座、技術(shù)指導、會診協(xié)作；定期在全院開展形式多樣的業(yè)務學習
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